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小東和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體并試驗部分氣體的有關性質.

(1)寫出如圖中標有①、②的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,他應選擇上述裝置中的
 
,反應的化學反應方程式為
 
,其中二氧化錳的作用是
 
.用該裝置制取氧氣的另一種方法是(用化學方程式表示)
 

(3)小東用濃硫酸脫去甲酸中的“水”的方法制取CO并進行CO還原氧化銅的實驗,同時檢驗氣體產物的實驗,他應選擇上述裝置中的
 
,其中G裝置里發(fā)生反應的化學方程式
 
;做該實驗時,應對尾氣進行處理目的是
 
;處理尾氣的方法有
 
(答一種即可).
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
(答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,一氧化碳的化學性質,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據實驗室常用儀器的名稱與用途,進行解答;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質反應需加熱的發(fā)生裝置;依據書寫化學方程式的步驟寫配注等,寫出反應方程式;
根據在反應中二氧化錳作催化劑進行解答;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)根據CO還原氧化銅的氣體產物是二氧化碳,一般用石灰水進行檢驗;一氧化碳有毒,將尾氣點燃或用氣球、塑料袋收集尾氣等措施可以防止一氧化碳污染環(huán)境;
(4)根據實驗室制取氫氣的原理和收集方法解答.
解答:解:
(1)依據實驗室常用儀器的認識可知:①錐形瓶;②水槽;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質反應需加熱的發(fā)生裝置為A;依據書寫化學方程式的步驟寫配注等,反應方程式:2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑;其中二氧化錳作催化劑,起催化作用;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CO還原氧化銅的氣體產物是二氧化碳,一般用石灰水進行檢驗,化學反應方程式是:CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3↓.將尾氣點燃或用氣球、塑料袋收集尾氣等措施可以防止一氧化碳污染環(huán)境;
(4)實驗室制取氫氣的常用物質是鋅和稀硫酸,只要是固液且不需要加熱的反應均可選用類同制取氫氣的裝置,由于氫氣的密度比空氣小,用向上排空氣閥收集,故選用B和C裝置,反應的化學方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
答案:
(1):①錐形瓶;②水槽;
(2)A   2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑  催化作用   2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)G   CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3↓    一氧化碳有毒,防止一氧化碳污染環(huán)境    將尾氣點燃
(4)氫氣               Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
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下列關于過濾操作敘述不正確的是(  )
A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁
B、為了加快過濾速度,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體
C、玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊
D、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

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已知A+3B═2C+2D,用7gA和24gB恰好完全反應,其生成物中D的質量為9g,若B的相對分子質量為32,則C的相對分子質量為( 。
A、16B、28C、44D、56

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已知n個A原子的質量為mkg,碳原子(測定的一種碳原子)的質量為bg,則A原子的質量可表示為
 
,其中有c個質子,則A原子的中子數是
 
,核外電子數是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)若用B裝置制氧氣,在加入藥品前,應首先
 
,反應的符號表達式是
 
.實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
;反應的符號表達式為
 
; 若用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為
 

(3)如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).

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用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g加熱制取氧氣待完全反應,冷卻后稱量得到22.4g固體.試計算:
(1)完全反應后生成氧氣的質量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是
 
、
 

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與
 
共同作用的結果.
(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,小明設計了兩個實驗:
①如圖2實驗一中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
 

②如圖2實驗二中,若出現
 
現象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為
 

(4)遼寧艦的建造需要大量的鋼鐵.圖3中裝置A模擬煉鐵的化學方程式為
 
,裝置C的作用是
 

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某同學驗證質量守恒定律時,將50g某質量分數一定的稀鹽酸滴加到50g碳酸鈉溶液恰好完全反應,反應后測得剩余液體的質量比反應前減少了4.4g.請認真分析并作答:
(1)該反應是否遵守質量守恒定律
 
(填“是”或“否”)
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數;
(3)反應后溶液中溶質的質量分數.(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有四種物質:①氧氣、②二氧化硫、③四氧化三鐵、④五氧化二磷.把符合下面要求的物質的序號填寫在橫線上:
(1)通常狀況下,有刺激性氣味的氣體
 

(2)黑色固體
 
;
(3)白色固體
 

(4)切割和焊接金屬時用到
 

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