【題目】某同學(xué)用PH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)得PH如表下列說法錯(cuò)誤的是(

物質(zhì)

肥皂水

牙膏

西瓜汁

食醋

pH

10.2

8.5

5.8

2.4

A.牙膏顯堿性

B.西瓜汁顯堿性

C.肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色

D.胃酸過多得人不宜使用過多的食醋

【答案】BC

【解析】

試題分析:A、牙膏pH=8.5>7顯堿性,正確;B、西瓜汁pH=5.8<7顯酸性,故錯(cuò)誤;C、肥皂水的pH=10.2,呈性,能使石蕊試液變藍(lán),故錯(cuò)誤;D、食醋的pH=2.4,呈酸性,故胃酸過多的人不宜使用過多的食醋,正確;故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一帶一路是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱,一帶一路是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用以下裝置進(jìn)行C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。

用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在C和CuO的試管中觀察到的現(xiàn)象是 1 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 20) 。

用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱的原因是 3 ;錐形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是 4 。

對(duì)于裝置乙,符合其設(shè)計(jì)意圖的是 5 。(用編號(hào)表示)

A.說明一氧化碳具有還原性

B.既說明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源

C.能測(cè)定實(shí)驗(yàn)中消耗的一氧化碳質(zhì)量

D.有效防止了一氧化碳擴(kuò)散到空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中,可行的是

A.用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B.向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸,證明存在SO42-

C.將H2、O2的混合氣體通過盛有灼熱氧化銅的試管,以除去氫氣

D.用足量稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇 (填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;

(3)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為

若要制取純度較高的O2,應(yīng)采用的收集方法是 ;

(4)如果用C裝置收集CO2,那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管 端(選填c或d),驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管 端(選填c或d)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是(

A.海水曬鹽

B.海水制“堿”

C.海水制鎂

D.除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將足量的大理石加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后可得多少克二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中,不正確的是

A.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

B.具有吸附性

C.“碳海綿”的結(jié)構(gòu)與金剛石是完全不同的

D.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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同步練習(xí)冊(cè)答案