19．“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（　　）
A．回收利用廢舊金屬B．推廣使用一次性塑料制品
C．廣泛使用太陽能等清潔能源D．短途出行多乘坐公交車或騎自行車

分析 ““節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)、保護環(huán)境，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、回收利用廢舊金屬，能節(jié)約金屬資源等，故選項符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
B、一次性塑料制品制作過程消耗能源和資源，增加了二氧化碳的排放，造成了白色污染，故選項不符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
C、廣泛使用太陽能等清潔能源，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
D、短途出行多乘坐公交車或騎自行車，能減少燃油、燃氣等交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“節(jié)能減排，低碳生活”理念．
故選：B．

點評 低碳生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖：請回答下列問題：

（1）每個生成物分子由4個原子構(gòu)成．
（2）反應物B2與生成物的分子個數(shù)比為1：2（寫最簡比）；
（3）圖3表示的物質(zhì)屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）由示意圖可以得到的一個信息是：在化學反應中，在化學變化中分子可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是（　　）
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的H2O溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與H2O反應
B50℃時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時，KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是H2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．對二甲苯（簡稱PX，化學式為C8H10）是一種無色透明液體，具有芳香氣味，作為一種重要的化工原料，在我國化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展中占有重要地位．下列對于對二甲苯的說法正確的是（　�。�
A．對二甲苯由18個原子構(gòu)成
B．對二甲苯分子由碳元素和氫元素組成
C．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106
D．對二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4：5

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是Ag，待反應完成后過濾，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是Fe．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是AC．
A．固體中一定有Ag       B．溶液中一定有Ag+
C．溶液中一定有M的離子   D．固體中一定有Ag和Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．向pH試紙上滴入氯化鈉溶液，試紙變紅
B．塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C．向Cu（OH）2中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變藍
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙、丁初中化學常見的物質(zhì)，如圖是四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，部分反應條件略去．
（1）若甲為紅棕色物質(zhì)，是赤鐵礦的主要成分，則甲的化學式Fe2O3，則乙物質(zhì)不可能是：B．（填序號）
A．酸     B．堿     C．氧化物      D．單質(zhì)
請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若甲和丁為單質(zhì)，乙、丙為化合物，該反應屬于置換反應，請寫出符合要求化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．（任寫符合要求的一個反應即可）．
（3）若甲、乙、丙、丁均是化合物，甲與丙屬于同一類型的物質(zhì)，甲是常用的改良酸性土壤的堿，則甲的俗名是熟石灰，則該轉(zhuǎn)化的化學方程式可能是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）若甲為天然氣的主要成分，甲的名稱是甲烷，該物質(zhì)完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學實驗室要從X（在化合物中通常顯+2價）、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如圖：

請回答：
（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的Zn、X、Cu、Ag；
（2）固體丙中一定含有的金屬是Ag；
（3）濾液A中一定含有的陽離子是Zn2+、X2+、H+；
（4）寫出③中反應的化學方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（5）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的溶質(zhì)是AgNO3、Cu（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化石燃料是人類使用最多的能源，而它的不可再生性使人類開發(fā)了一些新能源，如乙醇（C2H6O）氫氣等．
（1）目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然氣（主要成分是甲烷）．
（2）乙醇屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（3）甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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