【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鋁原子_________。 (2)2個(gè)氮分子_________。
(3)汞元素_________。 (4)3個(gè)硝酸根離子_________。
(5)氖氣_________。 (6)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C.危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)在生活中,緩慢氧化的例子很多,以下不屬于緩慢氧化的有_____(填序號(hào));
①鎂條燃燒 ②冰慢慢融化 ③火藥爆炸 ④酒和醋的釀造 ⑤鋼鐵生銹 ⑥動(dòng)植物的呼吸 ⑦食物的腐爛 ⑧農(nóng)家肥料的腐熟
(2)“補(bǔ)鐵醬油”、“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指________(填“分子”、“原子”或“元素”);
(3)人類生活離不開(kāi)空氣.重慶市政府為防止空氣污染采取措施,要求各單位用煤必須使用低硫優(yōu)質(zhì)煤,這種做法能有效減少排放的氣體是___________;
(4)“山水重慶”,“水”是重慶不可或缺的城市符號(hào)。愛(ài)重慶,就要愛(ài)護(hù)重慶的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述,不合理的是___________(填字母);
A城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足
C農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na和Na+兩種粒子的判斷中,正確的是( )
A.化學(xué)性質(zhì)相似B.質(zhì)量幾乎相等
C.電子層數(shù)相同D.最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某茶中含有香葉醇(C10H18O)因而具有獨(dú)特的花香.下列關(guān)于香葉醇的說(shuō)法正確的是
A.香葉醇屬于氧化物
B.香葉醇由 C、H、O 三種元素組成
C.香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 10:18:1
D.香葉醇是由 10 個(gè)碳原子、18 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別方法不可行的是
A.用帶火星木條鑒別氧氣和二氧化碳
B.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
C.用肥皂水鑒別食鹽水和飽和石灰水
D.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2012年山東煙臺(tái),4題,1分)溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 溶液組成中一定含有水
C. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D. 融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量Cu (NO3)2 和AgNO3混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,可得到固體和濾液。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出其中一定 能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。
(2)若充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則濾液中可能含有的溶質(zhì)為____________________________________;
(3)若所得固體中含有三種金屬,則濾液中含有的溶質(zhì)為_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢(mèng)想。西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下,藍(lán)藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖(C12H22O11)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.是有機(jī)物
B.由三種元素組成
C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
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