4．解釋下列生產(chǎn)生活中的問題（用化學(xué)方程式表示）
（1）不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃瓶塞．SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
（3）用胃舒平治療胃酸過多．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：（1）鐵的活動性比銅強，鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃瓶塞，是因為玻璃的主要成分二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O．
（3）胃舒平的主要成分是氫氧化鋁，氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
故答案為：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O；（3）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氮氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，鑒別它們可選擇的試劑是澄清的石灰水，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，不可能由同一種元素組成的是（　�。�
①單質(zhì) ②氧化物③化合物 ④混合物．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B．HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
C．Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請參與某學(xué)習(xí)小組進行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢？

【確定研究對象】以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進行探究．
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機溶劑）時仍以氯化氫分子的形式分散（如圖1）．
【設(shè)計與實驗】（請完成下表）
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液：有氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式：
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
氯化氫的甲苯溶液：沒有氣泡產(chǎn)生氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了氫離子（H+）．
水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要．還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢，是否沒有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢？（此問不作答，請在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注．）
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用圖2所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉（裝置氣密性好）．通過調(diào)節(jié)活塞，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2、K3，在干燥的A管中充入與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體，其操作是打開K1、K2，與K2處導(dǎo)管口連接并通入干燥的HCl氣體，集滿后，先關(guān)閉K2，再關(guān)閉K1．在不用任何試劑的情況下，當看到K1導(dǎo)管口處有大量白霧出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明A管中已收集滿了氯化氫氣體．打開K3，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH3+HCl=NH4Cl•

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在元旦聯(lián)歡晚會上，被譽為化學(xué)魔術(shù)師的某同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三個盛有無色液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請你來揭開魔術(shù)秘密：
（1）酒瓶中的液體可能是碳酸鈉溶液．
（2）A杯中原有的物質(zhì)是酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將10g CuO粉末加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解再向藍色溶液中加入m g鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，將濾液烘干得到干燥固體物質(zhì)m g．求：
（1）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（2）當m取何值時，才能滿足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．大米釀成白酒B．黃土燒成紅磚C．木板制成課桌D．鐵礦煉成生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于空氣質(zhì)量指標的是（　�。�
A．可吸入顆粒物B．SO2C．CO2D．氮氧化合物

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