【題目】如表物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是（　�。�

物 質(zhì)

用 途

性 質(zhì)

A

氧氣

作火箭發(fā)射的助燃劑

氧氣具有可燃性

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應

C

小蘇打

治療胃酸過多

小蘇打能與鹽酸反應

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學性質(zhì)不活潑

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、氧氣具有助燃性，作火箭發(fā)射的助燃劑，故對應不正確；
B、由于熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，所以用熟石灰來改良酸性土壤，故對應正確；
C、由于小蘇打能與鹽酸反應，所以用小蘇打來治療胃酸過多，故對應正確；
D、由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以氮氣用作焊接金屬時做保護氣，故對應正確；
故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�

A.二氧化碳B.氯化鈉C.鎂D.空氣

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【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.榨取果汁B.撕碎紙張C.折斷木條D.燃放煙花

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【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是

A.SO2和NO2B.SO2和COC.CO和CO2D.CH4和CO

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【題目】某工業(yè)鐵紅（Fe2O3）樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì)．根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析，該雜質(zhì)可能是FeO或CuO，興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分，進行如下實驗．
（1）甲組同學分別取質(zhì)量相等的樣品和Fe2O3 ， 加入試管Ⅰ、Ⅱ中，然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗，并得出結(jié)論：樣品中不含雜質(zhì)，你認為該結(jié)論（填“合理”或“不合理”．）
（2）乙組同學按下列步驟進行實驗： 收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下，都能與氫氣反應得到相應的金屬單質(zhì)和水．
②三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 ．
③鐵粉中混有少量銅時，難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅．
設計方案進行實驗
乙組同學用如下圖裝置進行實驗（堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物）．
①乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A→F→→→→B，檢查裝置氣密性后，向各裝置中加入藥品，裝置F中試劑X是溶液，裝置C的作用是 ．
②下列實驗操作步驟的合理順序是（填寫操作編號）．
a．加熱裝置D中反應管 b．檢驗H2的純度
c．打開裝置A中分液漏斗活塞，向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實驗處理尾氣的方法是 ．
實驗分析與結(jié)論
乙組同學的兩次實驗數(shù)據(jù)如表：（兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應）

實驗編號

加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質(zhì)量（g）

實驗后裝置E的增重（g）

①

8.0

2.6

②

16.0

5.2

①分析數(shù)據(jù)，你的實驗結(jié)論是 ．
②請幫助乙組同學設計實驗方案確認該樣品中雜質(zhì)的成分 ．
（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論，若該樣品中不含雜質(zhì)本題不必作答）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一 ,下列分類正確的是

A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5

B.化石能源:沼氣、石油、煤

C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2

D.混合物:干冰、石灰石、天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗儀器可直接在火焰上加熱的是

A.燒杯B.試管C.集氣瓶D.量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫元素化合價相同的一組物質(zhì)是( )

①H2S ②SO2 ③SO3 ④H2SO4

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)（已知：空氣在20℃時的密度是1.293 g / L）。

物理性質(zhì)

化學性質(zhì)

熔點

沸點

密度（20℃）

溶解性

-163.64℃

-151.76℃

1.249 g / L

不易溶于水

2NO+O2=2NO2

則實驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A.向上排氣法B.排水法

C.向下排氣法D.向下排氣法或排水法

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