下列各組物質按純凈物、單質、化合物分類正確的是（　　）

A. 糖水、一氧化碳、鐵粉 B. 水、金剛石、氯酸鉀

C. 氮氣、氫氣、澄清石灰水 D. 礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期教學科研科學測試一化學試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作規(guī)范的是

A. 貯存呼出的氣體 B. O2 驗滿

C. 點燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀 示意圖得出的結論中．正確的是（　�。�

A. 該反應屬于置換反應

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C. 該反應中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市殷都區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

乙醇完全燃燒的化學方程式為______________________; 高壓水槍滅火所依據(jù)的天火原理是__________；氫氣作燃料的優(yōu)點是__________ (答出一條即可)。

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市殷都區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質露置在空氣中一段時間后，質量因發(fā)生化學變化而增加的是（　�。�

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級中考適應性模擬試卷化學試卷 題型：綜合題

如圖為某學生探究化學反應前后物質總質量關系的裝置（滴管中裝有稀鹽酸，小試管中裝有碳酸鈣，錐形瓶中裝有澄清石灰水）．實驗前，先裝好托盤天平左盤上的裝置并準確稱重；然后擠壓膠頭滴管，使鹽酸進入小試管中；充分反應后，托盤天平仍保持平衡．回答下列問題：

（1）實驗過程中，體系中發(fā)生_____個化學反應．

（2）從微觀角度解釋天平保持平衡的原因．答：_____。

（3）小明認為：上述實驗過程中，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實驗前后天平也將會保持平衡．但實驗過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量．若鹽酸和碳酸鈣的量太多，錐形瓶不裝石灰水會存在一定的問題．該問題是_____．

（4）現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平（含鑷子）、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器，若要設計實驗證明物質間能發(fā)生反應（必須有明顯現(xiàn)象）且反應前后總質量保持不變．你將設計怎樣的方案？根據(jù)要求填空：

①若選擇鐵，還需選擇試劑是_____．

②若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑，是否還需選擇其它試劑？若需要，指出所需的試劑．若不需要，請說明理由．答：_____．

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級中考適應性模擬試卷化學試卷 題型：單選題

下列質量增加的變化，有一種與其他三種存在本質的區(qū)別．這種變化是（　�。�

A. 久置的生石灰質量增加

B. 久置的鐵釘生銹質量增加

C. 長期敞口放置的濃硫酸質量增加

D. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加

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科目：初中化學 來源：河北省承德市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見金屬的活動性順序如下：

請回答下面問題：

（1）金屬活動性順序表中的X是_____元素。（填元素符號）

（2）把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，該反應的化學方程式為_____。

（3）向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間的變化情況如圖2所示。圖中B點溶液中含有的溶質有_____。

（4）非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質中非金屬活動性最強的是_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質區(qū)分開的是（　�。�

選項

待鑒別物質

鑒別方法

A

軟水、硬水

分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

B

棉纖維、羊毛纖維

分別點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

C

淀粉、葡萄糖

分別滴加碘水，觀察顏色的變化

D

氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液

分別滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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