【題目】下列符號既能表示一種物質(zhì),又能表示這種物質(zhì)的一個原子的是(

A.Cl2 B.He C.H D.SO3

【答案】B

【解析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.

A、該符號是氯氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.

B、He屬于稀有氣體元素,可表示一個氦原子,還能表示氦氣這一純凈物,故選項符合題意.

C、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意.

D、該符號是三氧化硫的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試驗田的玉米葉色淡黃,有倒?fàn)瞵F(xiàn)象,應(yīng)施用的復(fù)合肥是

A.CO(NH22 B.KNO3 C.Ca(H2PO42 D.KCl

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【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

C.一氧化碳通入紫色石蕊溶液,試液變紅

D.一氧化碳通入灼熱的氧化銅,黑色粉末逐漸變紅

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【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價為(

A.+1 B.+3 C.+5 D.無法確定

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【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的(

A.核內(nèi)中子數(shù) B.電子層數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是

A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A是人體胃酸的主要成分;B為一種鹽;C是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng);D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及圖所示,以下分析錯誤的是

A.物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

B.物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C.物質(zhì)C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)

D.以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個基本反應(yīng)類型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤是

At1℃時甲和丙的溶解度相等

Bt2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是50%

C可用降溫結(jié)晶法從熱的甲物質(zhì)飽和溶液中獲得晶體甲

D將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙﹥甲﹥丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2,為了分析該廢液的組成,取1 000 g廢液,設(shè)計如下實驗方案進行探究:

實驗過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出Cu的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表:

廢鐵屑的質(zhì)量/g

20

40

60

80

析出Cu的質(zhì)量/g

12.8

25.6

32

32

(注:廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應(yīng),不考慮過濾中的損失。)

(1)1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應(yīng),析出Cu的質(zhì)量為_______ g。

(2)廢鐵屑中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分數(shù)為_______________。

(3)計算1 000 g廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

(4)1 000 g廢液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為_________。(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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