17．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氧化碳．使用時，液態(tài)四氧化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．據(jù)此推測四氧化碳不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A．不支持燃燒B．密度比空氣大C．容易氣化D．容易燃燒

分析 可以根據(jù)題目中的具體描述進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答 解：根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上滅火可知，說明四氯化碳不支持燃燒，不燃燒，氣態(tài)時密度比空氣大，容易汽化．
故選：D．

點評 解答本題要充分了解題目中敘述的物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．關注化學中的“變”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀．下列情形中，一定改變的是④⑤（填數(shù)字序號，下同），一定不變的是①③．
①原子得失電子前后，質(zhì)子的數(shù)目
②化學反應前后，分子的個數(shù)
③二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后，二氧化錳的質(zhì)量
④生石灰放入水中反應過程中，液體的溫度
⑤銅和硝酸銀溶液充分反應前后，溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．酸、堿、鹽參與的化學反應有一定的規(guī)律．
（1）取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞試液，在攪拌下，再逐滴加入稀鹽酸至溶液變成無色，此時溶液的pH較之前降低（填“升高”“降低”或“不變”），若用實驗證明酚酞仍存在于溶液中，你的實驗操作方法是取少量反應后的溶液，再滴入幾滴氫氧化鈉溶液，現(xiàn)象是溶液又出現(xiàn)紅色．
（2）已知反應：酸（�。�+X→CuSO4+水，若X為金屬氧化物，該反應的化學方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；若該反應為中和反應，則X物質(zhì)是Cu（OH）2（或氫氧化銅）．
（3）CuSO4溶液不宜用鐵制容器盛裝，原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．洗發(fā)水中一般含有少許二惡烷（化學式是C4H8O2），二惡烷主要用作溶劑、乳化劑、去垢劑等．下列有關二惡烷的說法正確的是（　�。�
A．二惡烷屬于有機高分子化合物
B．二惡烷中含有4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子
C．二惡烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約是54.5%
D．二惡烷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．眼鏡是人們常用的護眼工具，如右圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應的化學方程式：2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起催化作用．
結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：化學技術的發(fā)展，改善人類的生活．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應．下列應用與中和反應原理無關的是（　�。�
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多
C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．不粘鍋內(nèi)表面通常使用特氟龍涂層，原料為聚四氟乙烯，其結構簡式為[CF2CF2]n．對聚四氟乙烯的推斷，不合理的是（　�。�
A．屬于有機合成材料B．有較好的耐高溫性
C．可耐酸腐蝕D．可溶于酒精、食用油等有機溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機部件浸入過量的稀硫酸中充分反應后，過濾，所得溶液的pH值＜7（填“＜”“＞”或“=”）．固體中一定含有的金屬是Cu、Ag，寫出反應速度最快的化學方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖回答問題．
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；選用的收集裝置是C（填字母序號，下同）；驗滿的方法是燃著木條置于瓶口，若復燃則已收集滿．

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