下列有關(guān)化反應(yīng)C2H4+3O22X+H2O的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為28：32

C. 氧氣中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

D. X中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如下表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所選藥品或方法

A

區(qū)分生石灰和碳酸鈣

分別加入適量的水

B

除去 MgSO4 溶液中的硫酸

加入過量的氫氧化鎂

C

鑒別 CO 和 CO2

分別通過灼熱的氧化銅

D

除去氫氣中少量的 HCl 氣體

依次通過足量的 Na2CO3 溶液和濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

（信息資料）（1））本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

（2）Mg，MgO，Mg(OH)2 均能與硫酸反應(yīng)

（3）MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓

（實(shí)驗(yàn)過程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測(cè)的生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

（回答問題）

（1）該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是____________________。

（2）用冷水浴的原因是___________

（3）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________（填標(biāo)號(hào)）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________。

③樣品與硫酸反應(yīng)中可能存在屬置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式為___________

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。步驟Ⅲ中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓，經(jīng)計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____________克 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是________________________。

（反思）

（5）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是_________（填標(biāo)號(hào)）。

A．利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

（6）從該實(shí)驗(yàn)中得出制取硫酸鎂的三種方法，得出這三個(gè)反應(yīng)中消耗等量等濃度的硫酸，生成的硫酸鎂質(zhì)量_______________（相等或不同）

（7）若本實(shí)驗(yàn)中把硫酸換為濃鹽酸，你的看法是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）和2g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)回答問題。

（1）二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的_____都沒有發(fā)生變化；

（2）分析圖中數(shù)據(jù)可知，生成氧氣的質(zhì)量是_____g；

（3）依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____；

（2）自來(lái)水廠常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_____性；

（3）生活中可用_____的方法降低水的硬度；

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____。

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ）

A. 水 B. 鐵 C. 氯化鈉 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性學(xué)業(yè)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)），某課題組以此粉末為原料進(jìn)行資源回收，其工藝流程如下：

（1）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（2）洗滌濾渣B的目的是為了除去_____（填離子符號(hào)）。

（3）第③步反應(yīng)中Ce元素由_______價(jià)變成+3價(jià)。

（4）第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。

（5）若第④步加的堿為NaOH溶液，寫出生成Ce(OH)3的反應(yīng)方程式_________。

（6）請(qǐng)補(bǔ)充完整第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Ce(OH)3+O2+_____=4Ce(OH)4。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性學(xué)業(yè)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)正確的是

A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氫氧化鈉 火堿 NaOH

C. 氫氧化鈣 熟石灰 CaO D. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。下列推理正確的是（ ）

A. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

B. 木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D. 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案