我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式　　，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是　　．

（2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用．

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的　　不同分離出淡水．

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行　　可以分離得到粗鹽．

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是　　（填序號），步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為　　．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是　．


CH4+202CO2+2H20燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣顆粒大小

蒸發(fā)結(jié)晶Ⅰ、ⅡMg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O苦鹵中鎂離子的濃度高　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核時，下列四位同學(xué)的操作中正確的是        【   】

      A．檢驗溶液酸堿性      B．溶解固體      C．傾倒液體        D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【實驗回顧】圖9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣

含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式    。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)

___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性

良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次

測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速

鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

(2) 根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3) 從實驗原理角度分析，改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　，甲醇中碳元素的化合價為　．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是　AC　（填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．

D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．

（2）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為　．

（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，F(xiàn)e3O4是由Fe2+、Fe3+和O2﹣按1：2：4的個數(shù)比構(gòu)成的．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡圖．已知第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變．

（1）Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是　色．

（2）第②步加入試劑X，生成Fe（OH）2的反應(yīng)方程式為　．

（3）在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe（OH）2和Fe（OH）3的質(zhì)量比等于　　，才能確保最終生成Fe3O4，操作Y的名稱為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列幾種常見的物質(zhì)中，不含有機(jī)物的是（ ）

A．牛奶                B．檸檬汁    C．食醋     D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射．其運(yùn)載火箭的常規(guī)燃料是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），飛船的低溫燃料是液氧和液氫．下列有關(guān)說法不正確的是（）

　

A．

N2O4屬于氧化物

　

B．

C2H8N2屬于有機(jī)物

　

C．

液氫作燃料時發(fā)生反應(yīng)為2H2+O22H2O

　

D．

液氧變成氧氣的過程屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）

　

A．

鋼、氧化鎂、空氣

B．

氮氣、氧氣、食醋

　

C．

干冰、水、果汁

D．

金剛石、冰水、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列幾種常見的飲料中，不含有機(jī)物的可能是（　）

　  A． 礦泉水  B． 果汁    C． 啤酒    D． 牛奶

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