2.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH.
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有H、O元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水.
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是CO.
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:

②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I不成立(填“成立”或“不成立”).
若猜想Ⅱ成立,則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是D裝置出氣口處放一盞點燃的酒精燈.
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是C.
A.碳酸氫鈉溶液              B.肥皂水              C.食醋              D.稀氨水.

分析 [實驗探究](1)根據(jù)酸溶液能使石蕊試液變紅色分析;
(2)根據(jù)水的組成分析蟻酸中含有的元素;
(3)①根據(jù)蟻酸的組成元素分析生成氣體;
②根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,據(jù)此分析判斷;
[討論交流]根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣分析處理尾氣的方法;
[拓展延伸]根據(jù)酸的性質(zhì)分析選擇的物質(zhì).

解答 解:[實驗探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素,推測出一種生成物是水;
(3)①由于蟻酸中含有碳、氫、氧三種元素,蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物,一種生成物是水,另一種生成的氧化物是氣體,所以,小敏提出的猜想Ⅱ:該氣體是CO;
②由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,實驗時裝置A中無明顯變化,證明不是二氧化碳氣體,則猜想Ⅰ不成立,若猜想Ⅱ成立,則:
在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,實驗時裝置C中的現(xiàn)象是:黑色粉末逐漸變紅;
[討論交流]由于一氧化碳有毒能污染空氣,從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷是缺少尾氣處理,處理方法是:D裝置出氣口處放一盞點燃的酒精燈;
[拓展延伸]由于蟻酸是一種酸,能與碳酸氫鈉溶液、肥皂水、氨水反應(yīng),在叮咬處涂抹上述物質(zhì)可減輕痛癢,不能與食醋反應(yīng),不能選擇食醋.
故答案為:
[實驗探究]
(1)紅;
(2)H、O;
(3)①CO;②不成立;黑色固體變?yōu)榧t色;
[討論交流]D裝置出氣口處放一盞點燃的酒精燈;
[拓展延伸]C.

點評 本題屬于信息題的考察,考查了質(zhì)量守恒定律的運用、一氧化碳、二氧化碳的化學性質(zhì)等知識點,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

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12.實驗室常用下列裝置制取氣體,請回答:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗; ②集氣瓶;
(2)小張選用C裝置制取CO2氣體,裝置B也可以用來制取該氣體,B裝置的一個突出優(yōu)點是能隨制隨停;
(3)小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進的是塞一團棉花,該反應(yīng)的化學方程式2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑,若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b(選填“a”或“b”)端導管通入,且需要補充的一種玻璃儀器是量筒.

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13.根據(jù)化學方程式A+2NaOH═B+2H2O推斷,B、A的相對分子質(zhì)量相差( 。
A.4B.18C.22D.44

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10.某化學興趣小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù),稱取20克假黃金置于燒杯中,用某濃度的稀鹽酸50克,分5次加入,每次充分反應(yīng)后,取出固體,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如下:
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的用量/g剩余固體的質(zhì)量/g
11019
21018
31017
41016
51016
求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

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17.化學與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系,對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A洗滌劑能去除衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅二氧化碳具有酸性
C溫度計中的水銀能指示溫度汞原子間距離隨溫度升高而增大
D打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出氣體的溶解度隨壓強減小而減小
A.AB.BC.CD.D

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7.有X、Y、Z三種金屬,將Y、Z放入X的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)Y、Z上均有X析出,再將X、Z放入Y的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z上均沒有Y析出,則三種金屬的活潑性順序為(  )
A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.Y、Z、X

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14.寫出下列物質(zhì)的化學式和顏色:鎂帶Mg,銀白色; 碳酸氫銨NH4HCO3,白色;高錳酸鉀KMnO4,暗紫色; 四氧化三鐵Fe3O4,黑色.

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11.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗,得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖所示),則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.乙、甲、丙B.丙、甲、乙C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲

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6.鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國知名.某興趣小組同學去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如圖1探究:

(1)操作①的目的是加快粗鹽溶解.
(2)操作③的名稱是過濾,操作④是蒸發(fā),其中用到玻璃棒,作用為攪拌防止液體局部溫度過高外濺;實驗時,待出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(3)用提純得到的“精鹽”配制100g7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,其原因可能有①(填序號).
①量取水時俯視讀數(shù)    ②稱量時精鹽與砝碼放反了
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(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2:
①白色沉淀的化學式為Mg(OH)2
②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去H2O和HCl(填物質(zhì)的化學式).
③若實驗過程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.

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