【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是 ( )

A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

【答案】B

【解析】A、向等質(zhì)量的鋅、鐵中分別加入稀鹽酸,開始酸全部參加反應(yīng),故生成氫氣的量相等,最終金屬全部參加反應(yīng),則鎂產(chǎn)生氫氣的量大于鐵,故錯誤;

B、鹽酸和氯化鈣的混合溶液呈酸性,而加入碳酸鈉不斷消耗鹽酸而使溶液的pH逐漸變大,至完全反應(yīng)溶液pH=7;隨后加入的碳酸鈣又與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉溶液和碳酸鈣沉淀,此過程中溶液的pH仍為7;直至氯化鈣完全反應(yīng),繼續(xù)滴入的碳酸鈉溶液過量,由于碳酸鈉溶液pH大于7,故正確;

C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少,所以溶液的質(zhì)量減少,故錯誤;

D、硫酸應(yīng)該和硝酸鋇立即產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,并且不溶于酸,因此起點應(yīng)該是0,故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① 。

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 ,實驗過程中取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用的儀器是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如果用注射器C替換長頸漏斗,替換后的優(yōu)點是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

B. 乙物質(zhì)一定是催化劑

C. 質(zhì)量守恒體現(xiàn)在數(shù)值上的關(guān)系:4+1=5

D. 反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11:9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4:9,則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為

A. 1:4 B. 4:1 C. 1:2 D. 2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實驗:

(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)X=,實驗過程中,可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立。
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號),向試管Ⅱ中加入少量(填序號),做對比實驗。

A.硫酸銅B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸

(4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅱ中反應(yīng)快慢無明顯變化,試管Ⅰ中反應(yīng)明顯加劇,則猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,太原市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A、空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

B、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是氮氣

C、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行下列對比試驗,不需要控制變量的是

A. 用氯化鈣溶液檢驗?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì) B. 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

C. 用鐵釘探究鐵生銹的條件 D. 用鎂、鋅與稀硫酸反應(yīng),比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(發(fā)酵劑),經(jīng)發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。如圖所示的是某品牌酸奶的營養(yǎng)成分表,下列說法中,正確的是( 。

A. 該酸奶中所含的脂肪是一種有機化合物

B. 該酸奶一共可以給人類提供60毫克的鈉

C. 鈉在酸奶中以原子的形式存在

D. 該酸奶一定可以給人類提供維生素C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去銅粉中混有的少量氧化銅,方法正確的是

A. 在空氣中加熱 B. 加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾

C. 加入足量的鐵粉,反應(yīng)后過濾 D. 加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

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