以下是初中化學的一些基本實驗

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是
 
(填字母).
(2)A中可燃物應取過量的原因是
 
;B中玻璃棒的作用是
 
;
(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為
 
;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為
 
,酒精燈的作用是
 

(4)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應時,共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應).計算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
考點:空氣組成的測定,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:實驗性簡答題,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析:(1)木炭燃燒生成二氧化碳;
(2)測定空氣中氧氣的含量時,可燃物應該過量,目的是把容器中的氧氣耗盡;
玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(3)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹;
一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳;
一氧化碳有毒,逸散到空氣中會污染環(huán)境;
(4)根據(jù)濾渣的質(zhì)量可以計算氧化鐵的質(zhì)量,根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量可以計算鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進一步可以計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)上述實驗中,B、C、D都能夠達到實驗目的,A不能達到實驗目的,這是因為利用木炭雖然能夠消耗集氣瓶中的氧氣,但是又生成了二氧化碳氣體,不能測定空氣中氧氣的含量.
故填:A.
(2)A中可燃物應取過量的原因是把集氣瓶中的氧氣耗盡;
B中玻璃棒的作用是攪拌散熱.
故填:把集氣瓶中的氧氣耗盡;攪拌散熱.
(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中的水左高右低;
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
酒精燈的作用是點燃一氧化碳,防止污染環(huán)境.
故填:鐵絲生銹,U型管中的水左高右低;Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;點燃一氧化碳.
(4)解:(1)氧化鐵的質(zhì)量為:40g-8g=32g,
赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:
32g
40g
×100%=80%,
答:赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%.
(2)設稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x,
 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,
 160   219
 32g    x
160
32g
=
219
x

x=43.8g,
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:
43.8g
219g
×100%=20%,
答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%.
點評:可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應.
練習冊系列答案
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A、
B、
C、
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說明空氣中二氧化碳的含量較
 
(填“多”或“少”).
(2)呼氣:由導管口端吹氣20s后,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明呼
出的氣體中二氧化碳的含量較
 
(填“多”或“少”).
(3)通過探究活動你能得出的結論是
 

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g.

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(1)通過該探究活動,小紅得到的結論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
 
(填編號)放入水中就形成溶液.
(2)在該探究活動中,小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會發(fā)生變化,如上述物質(zhì)中
 
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(1)粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有
 

(2)小聰同學的探究目的是
 

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