【題目】下列有關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系說法不正確的是（　�。�

A.若丙是碳酸鈣，則甲物質(zhì)可以用來滅火

B.若甲為紅色金屬單質(zhì)，則丙的溶液顏色為藍(lán)色

C.若甲為燒堿，則乙一定為純堿

D.若甲可以供給呼吸，綠色植物可實(shí)現(xiàn)甲、乙之間轉(zhuǎn)化，則甲轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)一定為化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、丙是碳酸鈣，則甲為二氧化碳，乙是碳酸鈉，甲物質(zhì)可以用來滅火，故選項(xiàng)說法正確；

B、甲為紅色金屬單質(zhì)，則甲為銅，乙為氧化銅，丙為銅鹽的溶液，丙的溶液顏色為藍(lán)色，故選項(xiàng)說法正確；

C、若甲為燒堿，則乙一定為純堿，氫氧化鈉、碳酸鈉均為轉(zhuǎn)化為丙，氫氧化鈉與丙能相互轉(zhuǎn)化，丙可以為水，故選項(xiàng)說法正確；

D、若甲可以供給呼吸，則甲為氧氣，綠色植物可實(shí)現(xiàn)甲、乙之間轉(zhuǎn)化，則乙為二氧化碳，丙應(yīng)為水，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，則甲轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)不一定為化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答：

（1）①處元素和②處元素形成常見化合物的化學(xué)式為______，該化合物中②處元素的化合價為_________。

（2）表示如表中___(填表中序號)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子易______(填“得”或“失”)電子，形成的離子符號為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2，把a g碳?xì)湓刭|(zhì)量比為6:1的CO和H2的混合氣體在氧氣中完全燃燒，并將燃燒產(chǎn)物通入過量的Na2O2固體，下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后的固體中Na2CO3與 NaOH的質(zhì)量比為53:20

B.反應(yīng)后的固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

C.取少量反應(yīng)后的固體于試管中，加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則可證明固體中有Na2CO3

D.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了a g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中反應(yīng)后的廢液全部倒入一個潔凈的大燒杯中。一段時間后發(fā)現(xiàn)，燒杯上層得到無色澄清的溶液。為了探究該溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（提出問題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些物質(zhì)？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaCl、BaCl2、CaCl2 猜想二：NaCl、BaCl2、CaCl2、HCl

猜想三：NaCl、BaCl2、CaCl2 、Ca(OH)2 猜想四：NaCl、BaCl2、CaCl2、Na2CO3

（分析討論）上述猜想中一定錯誤的是猜想三和_____（填序號），為說明上述的原因，請用一個化學(xué)方程式解釋為_____。

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定上層溶液中溶質(zhì)的成分。另三個同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加少量的石蕊試劑。

溶液變成_____色

猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)二：取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量。

有氣泡產(chǎn)生，并有白色沉淀生成，_____；

猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)三：取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加少量的硝酸銀溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確。

（交流討論）大家討論后得出，實(shí)驗(yàn)三結(jié)論是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，原因�?/span>_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過上述探究，猜想二是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

B.丁為有機(jī)物，含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 75%

C.該反應(yīng)中共涉及2種化合物

D.該反應(yīng)中丙、丁的質(zhì)量比為2:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖，回答問題：

（1）儀器a的名稱是________ ，儀器b的名稱是________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ，制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________ （填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________ ，選用的收集裝置是_______ （填字母序號），制取二氧化碳時，用裝置E替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______ 。

（4）已知硫化氫氣體有劇毒，密度比空氣大，能溶于水，溶于水后顯酸性。實(shí)驗(yàn)室可用 硫化亞鐵（化學(xué)式為FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸 亞鐵。寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），收集硫化氫氣體最好選用的裝置為_______（填字母），多余的氣體可用_______ 溶液來吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液，設(shè)計并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象回答:

（1）沉淀B的化學(xué)式為___________。

（2）產(chǎn)生沉淀D的化學(xué)方程式為___________。

（3）試樣溶液中一定含有___________，可能含有___________ ，一定不含___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度的影響最大

C.現(xiàn)將t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2℃，其溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D.t2℃ 時，往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>190g甲的溶液

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