武漢市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下:

項目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是

A.露天焚燒垃圾 B.燃燒煙花爆竹

C.動植物的呼吸 D.用灑水車灑水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年10月,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物——青蒿素。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)說法錯誤的是

A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的

C.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

果汁的成分有蔗糖、檸檬酸、苯甲酸鈉、橙汁等物質(zhì),則果汁屬于:

A.化合物 B.單質(zhì) C.混合物 D.純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省定西市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是

A.硫+氧氣二氧化硫

B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C.氫氣+氯氣氯化氫

D.二氧化碳+氫氧化鈣―→碳酸鈣+水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期第二階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號

(1)2個鉀原子 ;(2)3個二氧化碳分子 ;(3)氯化鈉

(4)地殼中含量最多的元素 ;(5)鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì):(空氣的密度為1.293g/L)

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

密度

溶解性

1.249 g/L

微溶于水

一氧化氮+氧氣→二氧化氮

則實驗室收集一氧化氮氣體,可采用的方法是

A.向上排空氣法

B.向下排空氣法

C.排水集氣法

D.既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則,小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.

(1)“Co”表示 元素(填名稱);

(2)“CO”是由 兩種元素(填名稱)組成這兩種元素的原子個數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(3分)某實驗小組用右圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。

(1)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實際空氣中氧氣的含量小,請你幫助他們找出實驗誤差的原因。(寫出兩條即可)

(2)集氣瓶水的作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省佛山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中正確的是

A.該實驗的目的是證明氧氣約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的1/5

B.該實驗中的紅磷可改為鐵絲

C.該實驗也說明了N2不燃燒、不支持燃燒也不溶于水

D.紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,導(dǎo)致測得結(jié)果大于1/5

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