Question

物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案，并進行實驗．
方案一：現(xiàn)在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了．該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為驗證猜想①，該組同學(xué)做了如下實驗：將配置的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是______．實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗證猜想②，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na₂CO₃溶液呈______性；
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液濃度很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：
①實驗方法______
②觀察到的現(xiàn)象______
方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t℃（如表）

編號	鹽酸	NaOH溶液	△t℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%
3	7.30%	8.00%	14

（1）表中x=______．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示的裝置完成了實驗．則該同學(xué)根據(jù)______判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．

Answer 1

解：方案一：（1）氣體的溶解度隨溫度的升高二降低，所以加熱可以除去溶液中溶有的少量氧氣，而滴入植物油目的是隔絕氧氣，防止空氣中的氧氣再次溶于溶液中．
（2）由實驗現(xiàn)象可得出以下兩點結(jié)論：
結(jié)論1：酚酞遇堿性溶液變紅，說明Na₂CO₃溶液呈堿性；
（3）①實驗方法：做對比實驗，取上述NaOH溶液加水稀釋，加入酚酞溶液，觀察到：出現(xiàn)紅色且不褪去，說明是由于氫氧化鈉溶液濃度過大而出現(xiàn)的上述現(xiàn)象．
方案二：（1）對比表中的數(shù)據(jù)可以知道：編號2中，氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是編號1的2倍，而3中氫氧化鈉都是1的4倍，而溫度變化也是4倍，所以編號2中溫度變化應(yīng)該編號1中溫度的2倍，所以由表中數(shù)據(jù)，可推出x=7．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置完成了實驗．則該同學(xué)根據(jù)U形管中左邊液面下降判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
故答為：方案一：（1）除去溶液中少量氧氣；隔絕氧氣；
（2）堿；
（3）①取上述NaOH溶液加水稀釋，加入酚酞溶液；
②出現(xiàn)紅色且不褪去；
方案二：
（1）7；
（2）U形管中左邊液面下降．
分析：方案一：（1）加熱可以除去溶液中溶有的少量氧氣，而滴入植物油可以防止空氣中的氧氣再次溶于溶液中，可以據(jù)此解答該題；
（2）酚酞遇堿性溶液變紅，可以據(jù)此解答該題；
（3）為了證明是由于氫氧化鈉溶液的濃度過大，可取少量原氫氧化鈉溶液，然后加水稀釋，在滴入酚酞試液觀察現(xiàn)象；
方案二：（1）由表中數(shù)據(jù)，可推出x的值．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置完成了實驗．則該同學(xué)根據(jù) U形管中左邊液面下降判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
點評：本題閱讀量較大，考查了中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用，此類問題往往起點高但落點較低，在解題時首先要搞清需要解答的問題，然后應(yīng)用所掌握的知識逐一分析解答即可．