請回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的過程,結(jié)合右圖裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a______
(2)寫出用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:______;
(3)停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了______;
(4)如果采用高錳酸鉀固體制取氧氣,試管口要______,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為______.

解:(1)圖中a是鐵架臺(tái),故答案為:鐵架臺(tái);
(2)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為:KClO3KCl+O2
故答案為:KClO3 KCl+O2↑;
(3)停止加熱時(shí)如果不先將導(dǎo)管移出水面,水槽中的水就會(huì)流入試管,使試管因溫度的驟降而炸裂.
故答案為:防止水流入試管,引起試管炸裂;
(4)高錳酸鉀制取氧氣時(shí)容易使高錳酸鉀的小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以要塞入一團(tuán)棉花,起到過濾作用.
故答案為:塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2).
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;
(3)從防止試管炸裂角度考慮;
(4)高錳酸鉀制取氧氣時(shí)容易使高錳酸鉀的小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管中,污染氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式的書寫,以及加熱制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng),訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力.
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精英家教網(wǎng)請回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的過程,
結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(3)停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了
 

(4)如果采用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 

(2)寫出用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:
 
;
(3)停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了
 
;
(4)如果采用高錳酸鉀固體制取氧氣,試管口要
 
,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的過程,
結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a________;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________;
(3)停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了________
(4)如果采用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的過程,結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a________________;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________;
(3)停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了_______________;
(4)如果采用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年云南省昆明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?昆明)請回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的過程,
結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a______;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______△2KCl+3O2

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