23、20℃時,取相同質(zhì)量的a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度關系為b>a>c時的溫度為t,則t的取值范圍是
20~30℃

(2)燒杯甲里是
c
(填“a”“b”或“c”)物質(zhì)的溶液.
(3)40℃時,燒杯
(填“甲”、“乙”或“丙”)里的溶液中溶劑最小.
(4)下列各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的比較中一定正確的是
BC

A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1)
B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2)
D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①比較出不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而可以比較出飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,比較出等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的多少;②判斷物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化情況,從而可以確定具體的物質(zhì);飽和溶液是指在一定的溫度下,不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液就叫做這種物質(zhì)的飽和溶液.
解答:解:(1)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,在20℃~30℃時,三種物質(zhì)的溶解度關系為b>a>c,故答案為:20~30℃
(2)由于燒杯甲中的溶液溫度越高,燒杯中的晶體越多,說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,因此該物質(zhì)應為c
(3)由于在一系列的變化中溶劑的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,因此比較原來的溶劑多少即可;由于在20℃時,三物質(zhì)的溶解度大小關系為b>a=c,則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為b>a=c,則等量的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量b>a=c,則溶劑的質(zhì)量b<a=c,而b的溶解度受溫度的影響最小,因此應是丙中的物質(zhì),故答案為:丙
(4)A.由于是在溫度不變的情況下,向飽和溶液中加入一定的溶質(zhì),因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會發(fā)生變化,故A錯誤;
B.由于甲中盛放的是c,而乙中盛放是b,在20℃時,c的溶解度等于a,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=c,由于c的溶解度隨溫度的升高而減小,因此升溫后c的溶液中會有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會減小,故B正確;
C.由于在20℃時,c的溶解度等于a,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=c,向乙中加入一定量的b即向b的飽和溶液中加入一定的b,因此溶質(zhì)不會繼續(xù)溶解,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會發(fā)生變化,故C正確;
D.由于在20℃時,a和b的溶解度大小關系是b>a,因此其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系也是b>a,當向它們的等量飽和溶液中加入等量的溶質(zhì)后并升溫后,乙中的a全部溶解,而丙中的b只溶解了一部分,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)無法判斷大小,故D錯誤;
故選BC.
點評:本題難度較大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及對飽和溶液的概念的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?德州)20℃時,取相同質(zhì)量的三種飽和溶液分別置于三個燒杯中,溶質(zhì)分別為a、b、c,,再向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度關系為a>b>c時,則溫度為t℃的取值范圍是
30℃~40℃
30℃~40℃

(2)20℃時,
b
b
物質(zhì)的溶液中溶劑的量最少.
(3)40℃時,
c
c
物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?重慶)20℃時,取相同質(zhì)量的A.B.C三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為A.B. C三種物質(zhì)的溶解度曲線.
請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度關系為b>a>c時的溫度為t℃,則t的取值范圍是
20℃~30℃
20℃~30℃

(2)燒杯甲里是
C
C
物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是
A
A
物質(zhì)的溶液.
(3)40℃時,燒杯
里的溶液中溶劑最少.
(4)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較一定正確的是
B、C
B、C

A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1)         B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2)         D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度關系為b>a>c時的溫度為t℃,則t的取值范圍是
20℃~30℃
20℃~30℃

(2)燒杯甲里是
c
c
物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是
a
a
物質(zhì)的溶液.
(3)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較一定正確的是
BC
BC

A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1)B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2)D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.
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(1)燒杯甲里是
 
物質(zhì)(填a、b或c,下同)的溶液,燒杯乙里是
 
物質(zhì)的溶液.
(2)三種物質(zhì)的溶解度關系為b>a>c時的溫度為t℃,則t的范圍是
 

(3)40℃時,燒杯
 
(填甲、乙或丙)里的溶液中溶劑的質(zhì)量最少.

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