科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
120克醋酸(CH3COOH)與________克二氧化碳中氧元素質量相等。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
放飛自我,讓夢想點燃前進的航燈!下列符號中,表示2個氯原子的是
A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-
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科目:初中化學 來源:廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型:填空題
(某反應的微觀示意圖如下(其中“”代表碳原子,“”代表氧原子):
回答下列問題:
(1)畫出丙框圖中分子的微觀示意圖____________。
(2)用化學方程式表示該反應為_______________。
(3)在甲、乙、丙三種物質中不屬于氧化物的是______________(填序號)。
(4)在該反應前后化合價升高的元素是__________(填名稱)。
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科目:初中化學 來源:廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型:單選題
某物質R在空氣中充分燃燒后的化學方程式:2R+3O22CO2+4H2O ,則R的化學式是 ( )
A. CH4 B. CH3OH C. C2H5OH D. CH2O
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。
(提供資料)① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。
② 碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)與鹽酸反應均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
(1)證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。
① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿 ______。
② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳,若觀察到________ ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。
(猜想與假設)下面是同學們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉
通過對反應物中有關元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,理由是____。
(進行實驗)同學們通過以下實驗驗證了另一種物質,請完成下述實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,___________。 | 有大量氣泡產生,澄清石灰水變渾濁。 | 猜想_____ 是正確的。 |
(反思與評價)若用人呼出的氣體通過上圖裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意這種做法,并闡述理由____ 。
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明。以下歸納完全正確的一組是( )
A.認識化學學科價值 | B.認識滅火的方法 |
①研制劇毒農藥,保障糧食生產 ②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物,保障人體健康 | ①油鍋起火蓋上鍋蓋——隔絕空氣 ②吹滅燃著的蠟燭——降低蠟燭著火點 ③森林失火開辟隔離帶——隔絕可燃物 |
C.認識能量變化 | D.認識物質的分類 |
①只有燃燒才放出熱量 ②化學反應都是放出熱量的 ③人類利用的能量只能通過化學反應獲得 | ①常見干燥劑——濃硫酸、生石灰 ②常見碳單質——金剛石、石墨 ③常見合金——不銹鋼、生鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 三種物質的溶解度:甲>乙>丙
B. t1℃時,溶質的質量分數(shù):甲 = 乙
C. t2℃,乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質析出
D. t2℃時,乙和丙混合的飽和溶液中,升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體
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