初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說法中,正確的是

A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水

C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳

D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(),

   (1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)

   (2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________

   (3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

  (4)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是mg(計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg)。

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下列應(yīng)用及相應(yīng)的化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是(    )

A.用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl==2FeCl2+H2O

B.用二氧化碳制碳酸飲料CO2+H2O==H2CO3

C.用電解的方法測(cè)定水的組成2H2O==2H2↑+O2

D.用石灰乳制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH

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我市推廣綠色節(jié)能光源,砷化鎵(GaAs)是光源材料,Ga為+3價(jià),As的化合價(jià)為

A.﹣3                    B.﹣5                   C.+3               D.+5

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向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和     淺綠色濾液.關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.

②向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.③濾渣中一定含有Ag.④濾液中一定含有

Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33.以上說法正確的個(gè)數(shù)為

A.0個(gè)        B.l個(gè)           C.2個(gè)           D.3個(gè)

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

①儀器a、b的名稱分別是                                  ;

②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的        端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                        ;

③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置       ,(填裝置序號(hào))理由是                                 ;

④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到              ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   

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某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱,葉子發(fā)黃,莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯。于是他決定將碳銨與草木灰混合施用,以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺乏的氮元素和磷元素。請(qǐng)回答下列問題:

⑴該農(nóng)民的判斷是否正確?為什么?

⑵該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理?為什么?

 

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2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時(shí)會(huì)發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里(    )

A、氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%                B、氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大低于78%

C、氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄      D、CO2氣體含量大大增多

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