下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
C 【解析】 A、氯酸鉀放出氧氣的質(zhì)量與有無催化劑無關(guān),生成的氧氣的質(zhì)量相等,故A錯誤;B、鹽酸呈酸性,其pH小于7,加水稀釋,其酸性減弱,pH會增大,但總是小于7,圖象信息與事實不符,故B錯誤;C、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應,不產(chǎn)生沉淀,反應完后再與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀,故C正確;D、鎂和鐵都能和稀硫酸反應生成氫氣,將足量粉末狀的鐵和鎂分...科目:初中化學 來源:滬教版九年級全冊化學:2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型:簡答題
請結(jié)合圖中所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)______;b______;
(2)在實驗室可以選擇A、D裝置可以制取氧氣,寫出利用以上裝置實驗室制取氧氣的文字表達式______;
(3)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下反應制取二氧化碳,則可選用的發(fā)生裝置為_____。
酒精燈;試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣B 【解析】 (1)a儀器的名稱是酒精燈;b儀器的名稱是試管。 (2)A裝置是固固加熱型裝置,且該裝置的管口不放棉花,故是氯酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 (3)塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置B;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學試卷 題型:計算題
現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液20 g,與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應。發(fā)生反應的化學方程式為NaOH + HCl = NaCl + H2O。
計算:(1)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g
(2)生成NaCl的質(zhì)量為_____。
45.85g 【解析】 【解析】 (1)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20%×20g=4g; (2)設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x, 答:(1)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 4g;(2)生成NaCl的質(zhì)量為5.85g。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(一) 題型:實驗題
大慶市某中學化學興趣小組利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質(zhì),按要求回答以下問題:
⑴化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,需配制245g質(zhì)量分數(shù)10%的稀硫酸,配制步驟如下:
①計算:所需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸_________g;②量取;③稀釋。
量取和稀釋濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法_______________________。
⑵該興趣小組制備氫氣的原理為____________________(化學方程式)。
⑶裝置B的作用________。
⑷下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是__________
A.實驗開始時,應先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈
B.點燃C處酒精燈后,D處硫酸銅固體由白色逐漸變?yōu)樗{色
C.E處酒精燈的作用是點燃未反應的氫氣
D.實驗結(jié)束時,應先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈
⑸實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)部分氧化銅未被還原,已知反應前氧化銅質(zhì)量為a克,反應結(jié)束后混合固體質(zhì)量為b克,則被氫氣還原的氧化銅的質(zhì)量為___________g。
25量筒、燒杯、玻璃棒將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中,用玻璃棒不斷攪拌Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑吸收氣體中的水蒸氣或干燥氫氣D 【解析】 (1)①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,則98%x=245g×10%,x=25g; ②量取時需要量筒和膠頭滴管,溶解時需要燒杯與玻璃棒;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(一) 題型:選擇填充題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(_____)
A. a、b、c三種物質(zhì)中,a的溶解度最大
B.P點可以表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中形成的是不飽和溶液
D.t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是___________
Ca>b 【解析】 A、a、b、c三種物質(zhì)中,a的溶解度最大,因為沒有指明溫度,故選項錯誤;B、p點表示在t1℃,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同正確,因為該溫度下a、c的溶解度相等,故選項錯誤;C、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度是50g,所以把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是不飽和溶液,故選項正確。故選C。D、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,t1℃時...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型:科學探究題
研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。
氣態(tài) 沸點 有 木炭燃燒的過程中產(chǎn)生的可燃性的氣體燃燒而產(chǎn)生 【解析】 (1)因為將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生則說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。 (2)由表格可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關(guān),鈉燃燒時溫度高于其沸點,所以有火焰產(chǎn)生 (3)可能是木炭在空氣中燃燒的過程中產(chǎn)生了CO等可燃性氣體,這些氣體繼續(xù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(二) 題型:填空題
下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是_____
A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應
B.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________(填一種溶液)
C NaOH溶液等 【解析】A.根據(jù)金屬活動性順序判斷; B.根據(jù)接近飽和的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)判斷; C.根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答; D.根據(jù)圖示分析解答。 【解析】 A.鎂的活動性比鋁強,相同條件下發(fā)生反應時,鎂比鋁應先反應完,故錯誤; B.接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0,故錯誤; C.濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,溶質(zhì)減少,故溶液質(zhì)量減少...查看答案和解析>>
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