如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”和“”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型的理解正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2：3

C. 只有一種單質(zhì)參與該反應(yīng)

D. 共有兩種元素參與反應(yīng)

D 【解析】 A. 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，錯誤；B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 1:3，錯誤；C. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由題中信息可知，有兩種單質(zhì)參與該反應(yīng)，錯誤；D. 元素是同類原子的總稱，故共有兩種元素參與反應(yīng)，正確。...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

地殼中含量最多的元素是_____ ，含量最多的金屬是_____，空氣中含量最多的物質(zhì)是_____。

氧，鋁，氮?dú)猓? 【解析】 地殼中含量最多的前五種元素按質(zhì)量排列依次是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最多的元素是氧，最多的金屬元素是鋁；空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)狻?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是

A. 都需要加熱 B. 都使用二氧化錳作催化劑

C. 都發(fā)生了分解反應(yīng) D. 都生成了兩種物質(zhì)

C 【解析】 A雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣, 不需要加熱，故錯誤 B高錳酸鉀制取氧氣不使用二氧化錳作催化劑，故錯誤 C兩種反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，故正確 D高錳酸鉀生成了三種物質(zhì)，故錯誤 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：填空題

密閉容器中，4.6 g 乙醇與 8.0 g O2 恰好完全反應(yīng)，生成 5.4 g H2O、4.4 g CO2 和物質(zhì) X，則生成物中 H2O 與 X 的分子個數(shù)比為_____，若要使 X 充分燃燒，則一開始需加入的 O2 的質(zhì)量為_____

3:19.6 g 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類不變。生成物X為一氧化碳，質(zhì)量為4.6 g +8.0 g -5.4 g-4.4 g=2.8g；所以生成水和一氧化碳的分子個數(shù)比為： =3:1；2CO+O22CO2，一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為56:32，故使2.8g氧氣完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為1.6g，則一開始需加入的 O2 的質(zhì)量為8g+1.6g=9.6g。...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（）

A. t1℃時，甲和乙的溶解度相同

B. t2℃時，將75g甲的飽和溶液與100g水混合可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液

C. t2℃時，各100g甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)量

D. 升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> B 【解析】 A.在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t1℃時，甲和乙的溶解度相同，正確；B.t2℃時，甲的溶解度為50g，75g甲的飽和溶液中溶質(zhì)為25g，與100g水混合后，溶液總質(zhì)量為175g，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25g÷175g×100%≈14.3%，錯誤；C.t2℃時，各100g甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲的溶解度減小的比乙多，甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：單選題

服用“鈣加鋅”口服液，能幫助兒童緩解（）

A. 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 B. 佝僂病、夜盲癥 C. 厭食癥、大脖子病 D. 佝僂病、厭食癥

D 【解析】 鈣加鋅口服液可以補(bǔ)充鈣鋅，鈣可以緩解佝僂病，鋅可以緩解厭食癥。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 丁一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)或生成甲和丙的質(zhì)量比是6∶1

D. 反應(yīng)或生成甲和乙的質(zhì)量為比為14∶13

C 【解析】 由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-10%=60%，故甲是反應(yīng)物；同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了65%-15%=50%，故乙是生成物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了(70%+10%+15%)-(65%+10%+10%)=10%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。 A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

物理學(xué)和化學(xué)一個最基本的共同點(diǎn)是它們都以_____為基礎(chǔ)．

實(shí)驗(yàn) 【解析】 物理學(xué)和化學(xué)均屬于自然科學(xué)，對現(xiàn)象的解釋和規(guī)律的探究都通過實(shí)驗(yàn)完成，故物理學(xué)和化學(xué)一個最基本的共同點(diǎn)是它們都以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

日常生活中接觸到的下列物質(zhì)中，不含酸的是（ ）

A. 汽水 B. 食醋

C. 食鹽 D. 發(fā)酵后的面粉

C 【解析】 A、汽水是碳酸飲料，含有碳酸，故A錯誤；B、食醋中含有醋酸，故B錯誤；C、食鹽的成分是氯化鈉，不含有酸，故C正確；D、發(fā)酵后的面粉中含有酸，故D錯誤。故選C。

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