6．蠟燭火焰黃白色，分三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心；外焰溫度最高．

分析 根據(jù)蠟燭火焰的顏色，蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生黃白色火焰；蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化，說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高．
故答案為：黃白；三；外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、火焰的分層情況和溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)如圖所示的五種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．五種物質(zhì)都是混合物
B．①②④有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)
C．③④屬于化合物
D．②和⑤有相似之處：元素種類(lèi)相同，但分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鈕扣電池是在其內(nèi)部裝入氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時(shí)，主要是鋅與氧化銀發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生電流，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag2O+Zn═ZnO+2Ag，則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生的反應(yīng)是I2O5+5CO═I2+5CO2根據(jù)生成的CO2的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
①參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
②參加反應(yīng)的各物質(zhì)中所含的氧原子的總數(shù)等于生成的CO2中所含的氧原子總數(shù)
③反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含的元素種類(lèi)相同
④參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比．
A．①④B．②③C．③④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，這是為了防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵�，在試管口冷凝成水滴，倒流回試管底部，�?dǎo)致試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)變化中通常伴隨能量的變化，能量通常表現(xiàn)為光能、熱能和電能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2．
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH．
（3）銅綠Cu2（OH）2CO3．
（4）黃鐵礦的主要成分FeS2．
（5）不含金屬元素的堿NH3•H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（　�。�
A．甲：Na2CO3、稀鹽酸；乙：NaOH溶液B．甲：Cu、稀硫酸；乙：BaCl2溶液
C．甲：MgO，稀硫酸；乙：AgNO3D．甲：Al，稀硫酸；乙：Ba（NO3）2溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．自來(lái)水凈化水用到的措施是（　　）
a．蒸餾    b．加絮凝劑（如明礬等） c．沉淀   d．過(guò)濾   e．投藥消毒．
A．bcdeB．abcdC．abceD．abcde

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案