【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____溶液(填“A”或“B”)。
(2)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A__ B。
(3)t3℃時(shí),要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎?/span>_________。
【答案】B > 增加同種溶質(zhì)
【解析】
(1)由溶解度曲線可知,t1℃時(shí),B的溶解度大于A的溶解度,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,說(shuō)明形成的是該溫度下的飽和溶液,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B;
(2)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,溶解度曲線變化差異較大的是A,故析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A >B;
(3)B溶解度隨溫度變化不明顯,t3℃時(shí),要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用增加同種溶質(zhì)的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____;
(2)選擇D為收集二氧化碳的裝置是因?yàn)槎趸?/span>_____。
為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
1g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
10g鹽酸(過(guò)量) | 10%鹽酸 | 30%鹽酸 | 10%鹽酸 | 30%鹽酸 |
(3)實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)_____對(duì)照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ鲖氤煞质翘妓徕},雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水) 和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如圖所示。
(1)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式_____
(2)固體 A 的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是_________、_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A物質(zhì)常用作食品干燥劑,F為常見(jiàn)的氣體,D是一種紅棕色固體,A、B、E、F屬于不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)及條件、反應(yīng)物和生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為_______________。
(2)寫(xiě)出B在農(nóng)業(yè)上的一種用途___________。
(3)寫(xiě)出E→A的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向100g 10%的稀鹽酸中逐滴加入100g 10%的氫氧化鈉溶液 | B.將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量丙>乙>甲 | C.向盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中逐漸加入鐵粉至過(guò)量 | D.向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸和稀鹽酸中各加入鐵粉至過(guò)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),它們有如下圖所示關(guān)系
已知:C 是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱:A ______、E _____.
(2)請(qǐng)按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:A和B的反應(yīng)____________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是
A.3個(gè)氧原子: O3
B.氧化鋁: AlO
C.2個(gè)鐵離子: 2Fe2+
D.高氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液,再將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的質(zhì)量/g | 5.35 | 10.7 | m | 21.4 | 21.4 |
求:(1)表中m的值為________。
(2)原混合物中氯化鐵的質(zhì)量___________。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無(wú)色溶液A。
②在無(wú)色溶液A中加入過(guò)量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分別得到無(wú)色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為。
③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。
④在無(wú)色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。
由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷,正確的是( )
A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無(wú)色溶液B中一定含有一種溶質(zhì)
C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是
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