欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是:①托盤天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第7講 碳的氧化物 題型:單選題
下列發(fā)生裝置中能用于實驗室制二氧化碳的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型:填空題
(6分)某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:實驗活動6 酸、堿的化學性質(zhì) 題型:單選題
根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,推測丙可能為( )
A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:單選題
配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A. 蒸發(fā)皿 B. 玻璃棒 C. 燒杯 D. 量筒
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型:填空題
實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗。請回答:
(1)主要成分為氧化鐵的礦石名稱為赤鐵礦;圖中還原氧化鐵的化學反應方程式為_________________________。
(2)“加熱”和“通氣”(通入CO)的操作順序是________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型:單選題
工業(yè)上用100t含氧化鐵(Fe2O3)80%的赤鐵礦石,理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是( )
A. 56t B. 58.3t C. 70t D. 72.9t
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科目:初中化學 來源:2018屆北京市九年級中考化學復習測試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:單選題
為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中,通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結論。則X溶液是
A. 稀硫酸 B. 硝酸銀溶液 C. 氯化銅溶液 D. 氯化鎂溶液
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科目:初中化學 來源:廣西防城港市2018屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,它是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入_____使懸浮物質(zhì)絮凝沉淀。
(2)欲除云水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是_____。
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