1.煤制氣-豎爐直接還原鐵礦石工藝流程如圖所示.

回答下列問題.
(1)合成氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫一個(gè)).
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和水.

分析 (1)根據(jù)合成氣是一氧化碳和氫氣中的混合氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理來完成解答;
(3)根據(jù)甲烷燃燒的產(chǎn)物和該流程最后所產(chǎn)生的氣體來完成解答即可.

解答 解:(1)合成氣是一氧化碳和氫氣中的混合氣,屬于混合物;
(2)從圖中可以得出一氧化碳和氫氣進(jìn)入豎爐中充當(dāng)了還原劑,所以發(fā)生的反應(yīng)為氫氣和氧化鐵以及一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(3)甲烷燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水,而高溫尾氣的成分也為二氧化碳和水,它們進(jìn)入催化反應(yīng)室中可以得到合成氣體(一氧化碳和氫氣),所以可以判斷在該過程中能夠被循環(huán)利用的物質(zhì)為二氧化碳和水.
故答案為:(1)混合物;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是煉鐵的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)據(jù)報(bào)道:國內(nèi)首把碳纖維小提琴已問世,碳纖維屬于復(fù)合材料(選填“金屬”“合成高分子”或“復(fù)合”,下同).“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬材料.
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是CH4(寫化學(xué)式).為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣漏氣爆炸,可在廚房墻壁的上方(選填“上”或“下”)方安裝報(bào)警器.
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高溫}$2Na2CO3+C,反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).
(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)將石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是AC.
A.具有吸附性  B.屬于有機(jī)物      C.可處理海上的石油泄漏
(5)在清明期間,因市民燒紙祭奠引發(fā)多起森林火災(zāi),專家建議祭奠完畢要用沙土覆蓋燃燒的紙幣方可離去,原因是隔絕空氣(或氧氣).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖1中實(shí)驗(yàn)①的明顯錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁;②中的玻璃棒作用是攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺.
(2)圖2裝置中看到現(xiàn)象是鐵樹上掛有的浸有酚酞試液的脫脂棉球團(tuán)變?yōu)榧t色;該實(shí)驗(yàn)的目的是證明分子不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)圖3中裝置①可用來實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,寫出一個(gè)制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65g.某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量如下表所示:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請(qǐng)回答下列問題:
(1)最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g
(2)參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)在B和C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;補(bǔ)充C圖形的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;
(2)A到B的過程中發(fā)生改變的粒子是H2;Cl2;
(3)寫出此變化(A到C)反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.能源與環(huán)境.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC(填字母序號(hào)).
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A的容積為350mL,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉.
(1)測定空氣中氧氣的含量A中預(yù)先放入30mL的水,B中盛有水.用凸透鏡引燃燃燒匙中的白磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.待冷卻后打開K2,觀察到B中的水減少了64mL,則A中O2的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算式為$\frac{64mL}{350mL-30mL}×$100%.
(2)研究二氧化碳的性質(zhì)
A中盛有二氧化碳,分液漏斗中盛放氫氧化鈉濃溶液,B中盛放稀鹽酸.證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是:打開K1,待液體流下,關(guān)閉K1;一段時(shí)間后,打開K2.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是B中液體倒吸入A中,A中有氣泡冒出,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,使A中氣體減少,壓強(qiáng)減小,B中液體倒吸入A中;稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體,有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.常用于改良酸性土壤熟石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列當(dāng)涂特產(chǎn)與化學(xué)變化無關(guān)的是( 。
A.黃池茶干B.博望橫望山米酒C.太白長江鋼鐵D.姑孰布貼畫

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同步練習(xí)冊(cè)答案