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下列依據實驗目的所設計實驗過程,合理的是  

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加入過量的 氫氧化銅,充分反應后過濾

B

區(qū)別氫氣和一氧化碳

分別點燃后,觀察火焰顏色

C

分離氯化鈉和硝酸鉀

充分溶解后,過濾

D

驗證食醋具有酸的性質

 


【考點】化學實驗方案設計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法;酸的化學性質.

【專題】簡單實驗方案的設計與評價.

【分析】A、根據氫氧化銅不溶于水,氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水進行分析;

B、根據一氧化碳和氫氣點燃的火焰都是淡藍色進行分析;

C、根據氯化鈉和硝酸鉀都易溶于水進行分析;

D、根據酸能使紫色石蕊變紅色進行分析.

【解答】解:A、氫氧化銅不溶于水,氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,除去硫酸銅溶液中的硫酸,加入過量的氫氧化銅,充分反應后過濾,可以得到純凈的硫酸銅,故A正確;

B、一氧化碳和氫氣點燃的火焰都是淡藍色,點燃后,觀察火焰顏色,不能鑒別,故B錯誤;

C、氯化鈉和硝酸鉀都易溶于水,充分溶解后,過濾,不能鑒別,故C錯誤;

D、酸能使紫色石蕊變紅色,所以驗證食醋具有酸的性質,用紫色石蕊檢驗,變紅色,可以檢驗,故D正確.

故答案為:A,D用紫色石蕊檢驗,變紅色.

【點評】在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a        、b        ;

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是          (填序號),反應的符號表達式為                        。此方法制取氧氣最好,其優(yōu)點                      。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是          (填序號),要在試管口塞一團棉花,目的是                ,發(fā)生反應的符號表達式為                        

(4)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是                                     

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是                                              。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于金剛石和石墨的說法正確的是(    )

A.金剛石和石墨都能導電                B.金剛石很硬,石墨很軟

C.金剛石和石墨都很名貴                D.金剛石和石墨的外觀很相似

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科目:初中化學 來源: 題型:


廚房里常用的下列物質,溶于水后能配制成溶液的是( 。

A.面粉 B.食鹽 C.食用油   D.奶粉

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系成立的是( 。

A.

加熱木炭粉與氧化銅的混合物

B.

鋅粒加入一定量的稀鹽酸中

C.

點燃的硫伸入裝滿氧氣的集氣瓶中

D.

一定量稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


 A﹣H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:

(1)若A是化合物,則其化學式為  

(2)C在生產或生活中的用途是  

(3)反應③的化學方程式為 

(4)H溶液可能是  溶液(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:


成語是漢語的精髓之一,有趣的是很多成語的本意都與物質的變化有關.在下列成語中一定包含有化學變化的是(     )

A.木已成舟 B.花香四溢 C.火上澆油 D.滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:


為預防手足口病,可用84消毒液(主要成分是NaClO)對生活用品消毒,用酒精是不管用的.有關NaClO的說法錯誤的是(     )

A.NaClO中Na、Cl、O的原子個數比為1:1:1

B.NaClO的相對分子質量是74.5

C.NaClO由三種元素組成

D.NaClO中氯元素的化合價為﹣1價

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科目:初中化學 來源: 題型:


對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(     )

現(xiàn)象

解釋

A

汽車輪胎因在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱,分子間距離變大

B

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運動速率加快

C

蒸餾水中不能養(yǎng)魚

蒸餾水中幾乎不含氧原子

D

在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

A.A    B.B    C.C    D.D

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