(6分)將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數(shù)據(jù)如下:
反應前物質的質量 / g | 反應后物質的質量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 濾液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機合成”)
(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程。
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(甘肅省白銀市)(解析版) 題型:填空題
老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a ,b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為: ,選擇的發(fā)生裝置為 (填代號).實驗結束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實驗室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是 ,選擇的發(fā)生裝置時 (填序號),收集裝置時 (填序號),驗滿的方法是
(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:探究題
(6分)現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應)樣品,請從下圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置,設計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)并回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)實驗要選擇的裝置是 (填裝置編號)。若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序
為 (填接口字母代號);
(3)細心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。
a.瓶底內壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內壁 d.瓶底外壁
(4)儀器組裝好后,在開始實驗時,要先 。
(5)若實驗樣品的質量是9.9g,實驗中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:選擇題
某物質W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關于物質W組成的說法中正確的是
A.含有C、H、O三種元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,屬于可再生能源
B.可燃冰就是干冰,主要成分為CO2
C.乙醇是一種很好的燃料,屬于不可再生能源
D.點燃氫氣前一定要檢驗其純度
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖北省武漢市)(解析版) 題型:選擇題
某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現(xiàn)象。關于該實驗,有如下說法:①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣;②完全反應后溶液呈黃色;③實驗中一定發(fā)生了置換反應;④由實驗可以得出金屬活動性順序:Cu > Fe;⑤硫酸銅溶液可能顯酸性;⑥重做實驗沒有任何意義。其中正確說法的個數(shù)有( 。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖北省武漢市)(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.將木頭鋸斷 B.鐵生銹 C.將彎曲的彈簧拉直 D.水受熱變成水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:推斷題
(6分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:
(1)X的化學式為 。
(2)反應②中空氣的作用是 。
(3)石青的化學式為2CuCO3·Cu(OH)2,寫出反應③的化學方程式
。
(4)若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1:1:1,則其化學方程式為
。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省梅州市)(解析版) 題型:選擇題
有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( )
A.用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣
B.森林滅火時,建立隔離帶﹣隔絕可燃物
C.家具起火,用水撲滅﹣降低溫度
D.鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點
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