實驗室按下圖所示裝置制取,并檢驗
的性質(zhì).試回答以下問題:
(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。
(2)用裝置A來制取,所用的藥品是____________和____________(寫化學式)
(3)若要用裝置B鑒定,在裝置B中應盛放的試劑名稱是____________,當將標①和②的導管口連接時,裝置B中看到的實驗現(xiàn)象是______________________。
(4)若要用裝置C證明能與水反應生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應加入的試劑是_______,當將標①和③的導管口連接時,裝置C中看到的實驗現(xiàn)象是________________。
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如 圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(6)繼續(xù)設計并進行有關性質(zhì)的探究實驗,如裝置E,收集一瓶
向其中一個塑料袋中倒入
。請回答:該實驗的目的是探究___________________________。
(1)氣密性;(2);
;(3)澄清的石灰水;澄清的石灰水變渾濁;(4)紫色石蕊溶液;紫色變成紅色;(5)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;(6)探究二氧化碳的密度是否比空氣大。
【解析】
試題分析:(1)實驗開始前,應先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應制取,大理石的主要成分是碳酸鈣;故填寫為:;
;(3)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以可用來檢驗二氧化碳;連接①和②的導管口,則A中生成的二氧化碳進入B裝置,澄清的石灰水變渾濁;故答案為:澄清的石灰水;澄清的石灰水變渾濁;(4)要證明二氧化碳與水發(fā)生反應,可利用二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅進行證明;故答案為:紫色石蕊溶液;紫色變成紅色;(5)二氧化碳的密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒,所以將①和④的導管口連接時,會看到燒杯中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;故答案為:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;(6)裝置E中收集一瓶
向其中一個塑料袋中倒入
,如這端下沉,說明二氧化碳的密度比空氣大;所以,設計該實驗的目的是探究二氧化碳的密度是否比空氣大。
考點:實驗室制取二氧化碳;二氧化碳的檢驗;二氧化碳的性質(zhì);酸堿指示劑。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是
①化學沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸
A、③②①④ B、③①②④ C、③①④② D、①③④②
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科目:初中化學 來源:2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學試卷(解析版) 題型:選擇題
最近科學家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學性質(zhì)與普通水不同
B.分子不再運動
C.分子中氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1
D.分子間的間隔比普通水大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是a、b、c、三種不同物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線圖,下列有關敘述正確的是
A.t1℃時,分別取出相同質(zhì)量的a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a>c
B.t2℃,將a、b兩種飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出的晶體的質(zhì)量a>b
C.將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,a和b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,c溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D.從b物質(zhì)的飽和溶液提取b晶體時最好采用冷卻b物質(zhì)的熱飽和溶液的辦法
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
明代愛國詩人于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留 清白在人間。”從化學角度看是描述了“石灰石的開采,煅燒制生石灰,生石灰制熟石灰,熟石灰再轉(zhuǎn)變?yōu)閳杂驳奶妓徕}。”寫出其中兩個化學方程式:__________,__________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是。下列有關說法中不正確的是
A.X的化學式是
B.中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,據(jù)要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途。
寫出①②③的名稱:①________;②________;③__________。
寫出④⑤的主要用途:④__________;⑤___________。
(2)我能寫出實驗操作注意事項:實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用________蓋滅。
(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗過程中發(fā)生的事故(請將正確的處理方法填入括號中)。
①酒精失火 ( ) A.在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油
②割傷 ( ) B.立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理
③燙傷 ( ) C.立即用濕布覆蓋
④吸入有毒氣體 ( ) D.用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼 上止血貼
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南省臨高思源實驗初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
1991年,我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115.銦原子的核外電子數(shù)為
A.115 B.49 C.66 D.164
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