鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).                                                  

(1)在空氣中 

 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.                           

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度  (填“大”或“小”).                                                  

(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是  (填序號).        

A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液            

(4)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 .          


【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì);合金與合金的性質(zhì);金屬活動性順序及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.                                                            

【專題】金屬與金屬材料.                                       

【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護(hù)膜,能起到保護(hù)的作用;合金的硬度比純金屬的硬度大;要驗(yàn)證金屬活動性順序,可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行;鹽酸能與鐵銹氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水.           

【解答】解:(1)鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護(hù)膜,能起到保護(hù)的作用,而鐵在空氣中易生銹,故鋁更耐腐蝕,故答案為:鋁;                                                

                                                            

(2)鋼是鐵的合金,硬度比純鐵大,                              

故答案為:大;                                              

                                                            

(3)A、鐵和銅都不與硫酸鋁溶液反應(yīng),說明鐵和銅都排在鋁的后面,但是不能說明鐵和銅的順序,故A錯誤;                         

B、鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鋁在鐵的前面,銅不與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鐵在銅的前面,能證明鋁、鐵、銅的順序,故B正確;                                                      

C、鋁和鐵都能與硫酸銅溶液反應(yīng),說明鋁和鐵在銅的前面,但是不能說明鋁和鐵的順序,故C錯誤;          

故選:B;                                                   

                                                            

(4)鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,                        

故答案為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.                              

【點(diǎn)評】本題考查了金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.                           

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,含有氫分子的是( 。                             

A.H2O2              B.H2O               C.H2                D.H2SO4

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物質(zhì)世界千姿百態(tài),在我們的日常生活中,下列變化屬于物理變化的是(  )         

A.瓷碗破碎         B.煤氣燃燒         C.鐵鍋生銹         D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器.                         

(1)你認(rèn)為能測出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 合金.                          

(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.        

①生成氣體的質(zhì)量為  g.                                      

②請計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).                                 

                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )       

                                        

A.甲的溶解度受溫度的影響比乙小                                

B.t1℃時,甲、乙溶解度相等                                    

C.t2℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于30%                       

D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?nbsp;               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:          

(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù).          

             

  ;②  .                                            

(2)量取水的體積:用量筒取  mL水(ρ≈1g/cm3).               

(3)溶解:用到的玻璃儀器是  .                              

(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容為 .              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列滅火措施不正確的是( 。                                 

A.油鍋著火鍋蓋蓋滅                                         

B.圖書館著火用二氧化碳滅火器撲滅                              

C.電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅                                      

D.房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)問題:                 

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氧氣的一個化學(xué)方程式 2.           

利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選  (填序號,下同).        

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選  ?裝置可用來測量生成的        

CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是  ,若不加油層會使測定結(jié)果 偏  (填“偏大”或“偏小”).                                         

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,選擇發(fā)生裝置要考慮的依據(jù)是什么?            

(4)長期使用的水壺內(nèi)層會形成水垢,其主要成分是碳酸鈣,用鹽酸可將其除去,現(xiàn)取水垢與鹽酸(過量)充分反應(yīng),水垢全部溶解,測得生成CO2的質(zhì)量為0.88g,試計(jì)算:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量.        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液

恰好變?yōu)?u>         色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請指出右圖操作中的錯誤                         。

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                 

(2)方案二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條

        

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)反思】

(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),  請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是                         (寫出一條即可)。

(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是              。為此,還需要選擇               (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

【拓展應(yīng)用】

(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用                   。

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