(2013?安徽模擬)在陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學變化的是(  )
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A.混合過程是材料簡單的融合,沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故A錯;
B.成型只是材料形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故B錯;
C.干燥只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故C錯;
D.燒結(jié)中生成了新的物質(zhì),是化學變化,故D正確.
故選D.
點評:正確區(qū)別物理變化和化學變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的形狀、狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)化學老師指導某化學興趣學習小組進行了一個有趣的實驗探究:測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗如下:將雞蛋殼洗凈、干燥搗碎后,稱取8.0g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.1g/ml),充分反應后,稱得反應剩余物為59.92g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應).請回答:
(1)反應后產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
3.08
3.08
g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)科學探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是
編號 實驗事實 實驗結(jié)論
某物質(zhì)可以導電 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
某溶液使酚酞變紅 該溶液一定呈堿性
某物質(zhì)只含一種元素 該物質(zhì)一定是純凈物
某氣體不能使帶火星的木條復燃 該氣體一定不含氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)合作學習小組討論辨析了以下各組說法,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)汽車作為一種常見交通工具,已走進千家萬戶.請回答下列問題:
(1)目前汽車使用的燃料是汽油.將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于
物理
物理
變化.
我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.下列敘述正確的是
BC
BC

A.乙醇汽油是一種新型的化合物         B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放   D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽車尾氣(含有CO、NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,使CO和NO反應,生成兩種無毒氣體,試寫出CO與NO反應的化學方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
2CO2+N2

(3)汽車生產(chǎn)過程中需要各種金屬,其中用量最大的是鐵和鋁.
①工業(yè)上煉鐵的簡要流程如下:

請寫出步驟Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
、
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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