科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如右圖,其中每個●代表一個碳原子,每個○代表一個氫原子.下列說法中正確的是( 。
分析:可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.由圖中可知,該物質(zhì)是含有碳元素的化合物,屬于有機物.該物質(zhì)的1個分子是由五個碳原子和四個氫原子構成的.該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為:60:4=15:1.
解答:解:A、該該物質(zhì)的1個分子由五個碳原子和四個氫原子構成.化學式為:C5H4,故A錯誤;
B、相對分子質(zhì)量=12×5+1×4=64,故B錯誤;
C、與等質(zhì)量的乙醇(C2H6O)相比,該物質(zhì)燃燒時消耗的氧氣質(zhì)量多,故C錯誤;
D、該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分數(shù)為
60
64
×100%=93.75%,正確.
故選D..
點評:解答本題的關鍵是要充分理解圖中信息方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子模型如圖,其中每個精英家教網(wǎng)代表一個碳原子,每個○代表一個氫原子.下列說法中不正確的是( 。
A、該分子的化學式為C4H5B、該分子的相對分子質(zhì)量為64C、該分子中的碳原子與氫原子的個數(shù)比是5:4D、該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
(1)填寫化學符號或化學符號的意義:
化學符號   2N
意義 n個水分子  
(2)請在下表中寫出有關的化學方程式,并回答有關的問題.
用途 化學方程式 相關問題
生石灰常用作某些食品的干燥劑 ______________ 此反應_________(填“吸熱”或“放熱”)
小蘇打可治療胃酸過多 ______________ 基本反應類型
_______________
(3)科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如下圖,其中每個“●”代表一個碳精英家教網(wǎng)原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中不正確的是
 

①該分子可用C5H4表示;
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%;
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4:5;
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,如圖為此分子的模型,其中每個精英家教網(wǎng)代表一個碳原子,每個精英家教網(wǎng)代表一個氫原子.下列說法中不正確的是(  )
A、該分子的分子式為C4H5B、該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%C、該分子中的氫原子與碳原子的個數(shù)比是4:5D、等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
(1)填寫化學符號或化學符號的意義:
化學符號
 
 
2N
意義 n個水分子
 
(2)請在下表中寫出有關的化學方程式,并回答有關的問題.
用途 化學方程式 相關問題
生石灰常用作某些食品的干燥劑
 
此反應

 
(填“吸熱”或“放熱”)
小蘇打可治療胃酸過多
 
 
基本反應類型
 
(3)科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如圖,其中每個“●”代表一個碳原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中不正確的是
 

精英家教網(wǎng)
①該分子可用C5H4表示
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4:5
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?西城區(qū)二模)科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X.此分子的模型如圖所示,其中每個“●”代表一個碳原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中正確的是(  )

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