17．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
ABCD
X化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物燃燒
Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)混合物緩慢氧化
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)反應(yīng)類型的特點(diǎn)以及物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解答該題．

解答 解：A、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以它們之間沒有必然的聯(lián)系，但是有的反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，例如碳和氧氣的反應(yīng)，但有的化合反應(yīng)就不是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水的反應(yīng)，同時(shí)有的氧化反應(yīng)也不是化合反應(yīng)，例如蠟燭燃燒的反應(yīng)，故X和Y滿足題給的圖示關(guān)系，故A正確；
B、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或是兩種物質(zhì)以上的反應(yīng)，所以化合反應(yīng)和分解反應(yīng)即X和Y不存在交叉關(guān)系，屬于并列關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，所以Y與X屬于并列關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，而緩慢氧化是不容易覺察到的氧化反應(yīng)，它們是兩個(gè)并列的概念，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類及常見的反應(yīng)類型，所以要熟練掌握物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類；掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的特點(diǎn)，并能夠作出相應(yīng)的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．鋼、氧化鎂、空氣B．氮?dú)�、氧氣、食�?/td>
C．干冰、水、果汁D．液氧、冰水、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．九年級(jí)教材中有關(guān)空氣中氧氣含量的測(cè)定是把足量紅磷放入燃燒匙中，在空氣中點(diǎn)燃后再放入集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)資料顯示紅磷燃燒產(chǎn)生的P2O5白煙對(duì)人體呼吸道有危害，興趣小組同學(xué)改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，從環(huán)保角度設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置：
該興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器和量筒體積足夠大且濕潤(rùn)效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用酒精燈加熱試管中的白磷，燃燒結(jié)束后，觀察現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）若實(shí)驗(yàn)沒有任何誤差，可以觀察到針筒活塞最終會(huì)從原來(lái)的15mL刻度處慢慢向左移到約7mL刻度處．
（3）如果出現(xiàn)下列情形，測(cè)得空氣中氧氣含量會(huì)小于$\frac{1}{5}$；A：裝置有點(diǎn)漏氣，B：白磷的量不足，C：沒有等到裝置冷卻就開始讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別滴加到X、Y、Z三種金屬中，只有Y表面產(chǎn)生了氣泡；把X的硝酸鹽溶液滴加到Z中，Z表面析出X，則三種金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（　�。�
A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．Y＞Z＞XD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在下列物質(zhì)：①海水；②銅；③食鹽水；④空氣；⑤氨氣；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“哇哈哈”純凈水中，屬于混合物的有①③④⑥⑧；屬于純凈物的有②⑤⑦．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在化學(xué)反應(yīng)A+B═C中，10g A物質(zhì)恰好與8g B物質(zhì)完全反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．8gB．18gC．10gD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性
B．鐵絲、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)生藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．7克鐵和銅的混合物與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成0.2克氣體，求：
（1）銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）最后所得溶液中加入21.6的水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：
（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號(hào)是I-．
（2）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素（KIO3），則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)
為+5價(jià)．

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