2．保護金屬資源的途徑有：①防止金屬銹蝕；②廢舊金屬的回收利用；③有計劃、合理地開采金屬；④尋找金屬的代用品．

分析 根據(jù)金屬資源的保護措施分析回答．

解答 解：保護金屬資源的途徑有：①防止金屬銹蝕；②廢舊金屬的回收利用；③有計劃、合理地開采金屬；④尋找金屬的代用品．
故答為：金屬銹蝕；回收利用；代用品．

點評 本題較為簡單，考查的知識屬于課本的基礎(chǔ)知識，加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累有利于解答本類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．該物質(zhì)中C、O、H的原子數(shù)目比和質(zhì)量比分別為：3：6：1和18：3：8．

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3．生活中的下列“水”，可看做純凈水的是（　�。�
A．汽水B．食鹽水C．蒸餾水D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．菜刀生銹C．牛奶變質(zhì)D．瓷碗破碎

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17．關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是（　�。�
A．稀鹽酸用于除銹B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C．燒堿用于干燥HClD．熟石灰用于改良酸性土壤

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7．某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石與稀鹽酸制�。�，對反應(yīng)后反應(yīng)器中剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進行了如下實驗探究．
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣，但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫．
【查閱資料】碳酸鈣不溶水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液顯中性．
【實驗過程】將剩余溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻至室溫．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液現(xiàn)象：溶液變紅色

溶液顯酸性（含有H+），溶質(zhì)中有氯化氫
乙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現(xiàn)象：①鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生    
反應(yīng)的化學(xué)方程式②
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
丙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現(xiàn)象③石灰石逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生

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14．如圖是小明測定空氣中氧氣含量的裝置圖，
（1）現(xiàn)有兩種藥品，紅磷和蠟燭，小明應(yīng)該選的藥品是紅磷．寫出該物質(zhì)燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）．實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)水倒流入集氣瓶的刻度$\frac{1}{5}$，說明氧氣氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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11．下列說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳易溶于水B．二氧化碳能使石蕊變紅
C．二氧化碳密度比空氣大D．二氧化碳有毒不能供給呼吸

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12．關(guān)于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（　　）
A．不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是不同的
B．氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．原子核可以只含有質(zhì)子
D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁

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