請(qǐng)選用圖所提供的儀器組裝一套裝置,制取一瓶氧氣.

(1)寫出儀器A、C的名稱:______、______;
(2)雙氧水(H2O2)、氯酸鉀、高錳酸鉀三種物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.請(qǐng)你根據(jù)上面提供的儀器(儀器不得改造),選擇一個(gè)制氧氣的方法并用化學(xué)方程式表示它的原理:______;制取大量氧氣最好選用上述哪些儀器(發(fā)生裝置)______(填字母);
(3)如果用如圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由______(填字母)孔進(jìn)入.

解:(1)A裝置是錐形瓶,主要用作反應(yīng)容器;C裝置是集氣瓶,主要用來收集氣體;
(2)回憶實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的不同裝置,可得出用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制備氧氣,都是加熱大試管,試管的橡皮塞都是單孔帶導(dǎo)氣管的.
而題中給的橡皮塞是雙孔的,所以只能是利用雙氧水制備氧氣,反應(yīng)式為:2H2O22H2O+O2↑;
要大量制備氧氣,應(yīng)該選擇大容積的反應(yīng)容器,所以選用A作反應(yīng)容器,根據(jù)儀器的連接還需儀器DE;
(3)圖示收集氧氣是排空氣法,根據(jù)氧氣的密度大于空氣,應(yīng)該采用向上排空氣法,
若從a孔進(jìn)入氣體,氧氣的密度大,在集氣瓶下方,空氣密度小,在上方,通過b孔排出,得到收集氧氣的目的.
若從b孔進(jìn)入氣體,氧氣的密度大,在集氣瓶下方,氣體從a孔排出,不能起到收集氧氣的目的.
故答案為:
(1)錐形瓶;集氣瓶;
(2)2H2O22H2O+O2↑;ADE;
(3)a
分析:(1)根據(jù)常用儀器的識(shí)記和作用進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)圖中儀器可發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)雙孔的帶導(dǎo)管的橡皮塞,說明不是不能用加熱固體的方法制備氧氣.
制備大量氣體必須選用容積比較大的反應(yīng)容器,可據(jù)此選擇反應(yīng)裝置.
(3)根據(jù)氧氣的密度和實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析解答.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘占黄垦鯕猓?br />點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氣體的制備裝置的選擇、氣體收集裝置的選擇,對(duì)課本中氧氣、氫氣和二氧化碳的制備應(yīng)從反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置等角度進(jìn)行歸納.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)選用圖所提供的儀器組裝一套裝置,制取一瓶氧氣.
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(1)寫出儀器A、C的名稱:
 
 
;
(2)雙氧水(H2O2)、氯酸鉀、高錳酸鉀三種物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.請(qǐng)你根據(jù)上面提供的儀器(儀器不得改造),選擇一個(gè)制氧氣的方法并用化學(xué)方程式表示它的原理:
 
;制取大量氧氣最好選用上述哪些儀器(發(fā)生裝置)
 
(填字母);
(3)如果用如圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由
 
(填字母)孔進(jìn)入.精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小黃同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里,要用高錳酸鉀制取氧氣,選用了圖1中的儀器.
(注:圖中集氣瓶已修改)

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
  ②
試管
試管
  ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)小黃同學(xué)要完成該實(shí)驗(yàn),還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈

(3)若采用圖中所提供的儀器可選擇的收集方法是
排水法
排水法

(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填“分解”、“化合”).
(5)實(shí)驗(yàn)過程中小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
試管口沒有塞一團(tuán)棉花,
試管口沒有塞一團(tuán)棉花,

加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
;當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小黃同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)你分析可能的原因是
先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管從水槽中移出或試管口沒有略向下傾斜或試管外壁有水加熱前沒有擦干
先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管從水槽中移出或試管口沒有略向下傾斜或試管外壁有水加熱前沒有擦干

(6)小倩同學(xué)利用汽水瓶、膠塞、吸管等組裝了如圖2所示的裝置來制取氧氣.則她所用的藥品應(yīng)該是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
、
二氧化錳
二氧化錳
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水

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科目:初中化學(xué) 來源:鞍山二模 題型:問答題

請(qǐng)選用圖所提供的儀器組裝一套裝置,制取一瓶氧氣.

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(1)寫出儀器A、C的名稱:______、______;
(2)雙氧水(H2O2)、氯酸鉀、高錳酸鉀三種物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.請(qǐng)你根據(jù)上面提供的儀器(儀器不得改造),選擇一個(gè)制氧氣的方法并用化學(xué)方程式表示它的原理:______;制取大量氧氣最好選用上述哪些儀器(發(fā)生裝置)______(填字母);
(3)如果用如圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由______(填字母)孔進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源:2009年遼寧省鞍山市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鞍山二模)請(qǐng)選用圖所提供的儀器組裝一套裝置,制取一瓶氧氣.

(1)寫出儀器A、C的名稱:______、______;
(2)雙氧水(H2O2)、氯酸鉀、高錳酸鉀三種物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣,二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.請(qǐng)你根據(jù)上面提供的儀器(儀器不得改造),選擇一個(gè)制氧氣的方法并用化學(xué)方程式表示它的原理:______ 2H2O+O2↑,

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