在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是深色染料中的
A．分子本身發(fā)生了變化B．分子在不斷運動
C．分子間的間隔增大D．分子在化學(xué)變化中可分
B
A、淺色衣服染上深顏色，是由于分子的運動，分子本身沒有發(fā)生改變．
B、分子是在不斷地運動的，兩種顏色的分子不斷運動，使淺色衣服染上深顏色．
C、分子間的間隔不變．
D、因為發(fā)生的是物理變化，不能說明分子在化學(xué)變化中可分．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（   ）
A．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動
B．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大
C．液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中——分子之間有間隙
D．氫氣與液氫都能做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2012年4月15日，CCTV《每周質(zhì)量報告》節(jié)目《膠囊里的秘密》曝光了不法企業(yè)用工業(yè)明膠制成重金屬鉻超標(biāo)的藥用膠囊事件。鉻元素的原子序數(shù)為24，則下列說法錯誤的是
A．中子數(shù)為24B．核外電子數(shù)為24
C．質(zhì)子數(shù)為24D．核電荷數(shù)為24

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下面分別是物質(zhì)構(gòu)成和鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請你填寫圖中空白。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

碘是人體必需的微量元素之一。下列說法錯誤的是
A．碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B．碘原子的質(zhì)子數(shù)為53
C．碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9D．碘原子的核外電子數(shù)為53

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實用分子觀點解釋正確的是
A．蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見
B．濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運動速率加快
C．碘升華說明分子可以再分
D．水結(jié)冰時體積膨脹，因為分子的體積變大了

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2分)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，用“＞、＝、＜”填空：
(1)沸點：水      氯化鈉溶液； (2)核外電子數(shù)：鈉離子     鈉原子；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列類推結(jié)論正確的是（     ）
A．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分
B．CuO不能與水反應(yīng)，則CaO也不能與水反應(yīng)
C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D．KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2011年世界各國頻發(fā)地震。請回答下列兩題：
小題1:在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（   ）
A．分子很小　　B．分子在不停地運動
C．分子間有間隙　D．分子是由原子構(gòu)成
小題2:震后為防止疾病傳染，從當(dāng)?shù)厮慈淼乃仨毥?jīng)過處理才可以飲用，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，合理的處理順序是（    ）         
A．④③②①B．②④③①C．④③①②D．③①②④

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同步練習(xí)冊答案