學(xué)習(xí)化學(xué)的目的關(guān)不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題,下列做法中錯誤的是(  )

A.適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污

B.油庫著火,用水撲滅

C.用含有用活性炭制品清除異味 

D.用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金(銅鋅合金)制品

 

B

【解析】

試題分析:A、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,能用活性炭制品清除異味,正確; B、油的密度比水小,會浮在水面上,油庫著火,不能用水撲滅,錯誤; C、氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng),可以用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污,正確; D、鋅能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而金不與鹽酸反應(yīng),可以使用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金(銅鋅合金)制品,正確;故選B.

考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;金屬的化學(xué)性質(zhì);常見堿的特性和用途;滅火的原理和方法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)

(1)愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)

A.城市生活廢水直接排入黃河 B.洗菜的水用來澆花

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水澆地

(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實驗室里可用 測定水的酸堿度,在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,可通過 方法來降低水的硬度.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列氣體混合物,遇明火可能會發(fā)生爆炸的是(  )

A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置,并進(jìn)行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究.請你回答下列問題.

 

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱: a   ,b 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母序號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   ,其中二氧化錳在該反應(yīng)中起   作用.

(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時,應(yīng)該選用的收集裝置是

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可以看到下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有既不燃燒,也不支持燃燒,且密度 的性質(zhì).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域,其海水中含有豐富的氯化鈉,海底蘊藏著大量的石油和天然氣.請你回答下列問題:

(1)若想知道海水是硬水還是軟水,可加入 來檢驗.

(2)石油和天然氣屬于   (填“可再生”或“不可再生”)能源.

(3)可以采取   的方法將海水中的水分除去,獲得含氯化鈉的粗鹽.

(4)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時,安全氣囊會瞬間彈出,在0.01秒內(nèi)引發(fā)下列化學(xué)反應(yīng):

2NaN3+NH4NO3═3X↑+2Na+N2O↑+2H2O,則X的化學(xué)式為(  )

A.NO2B.NOC.N2D.NaOH

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

空氣中能借給呼吸,體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是(  )

A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.稀有氣體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于化石燃料的是( 。

A.石油B.煤C.天然氣D.酒精

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北衡陽市卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

“侯氏制堿法”首先達(dá)到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉;2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究.

【提出問題】假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);Ⅱ沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:

【實驗探究】實驗一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明假設(shè) 不成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為

實驗二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設(shè) 不成立.

【實驗結(jié)論】假設(shè) 成立,樣品的成分是

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì),最合適的方法是

 

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