12．下列敘述與事實不符合的是（　�。�
A．酸雨的pH＜5.6，酸雨是CO2等氣體溶于雨水形成的
B．洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污
C．將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，液體的質(zhì)量減少
D．發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)

分析 A、根據(jù)酸雨是SO2等氣體溶于雨水形成的解答；
B、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答；
C、根據(jù)鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅解答；
D、根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質(zhì)進入呼吸道進行解答．

解答 解：
A、酸雨的pH＜5.6，酸雨是SO2等氣體溶于雨水形成的，CO2等形成溫室效應(yīng)，故錯誤；
B、洗滌劑具有乳化作用，能除去餐具上的油污，故正確；
C、將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，因此鐵釘上有紅色固體附著，液體的質(zhì)量減小，故正確；
D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙塵以及有害物質(zhì)進入呼吸道，所以發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)，故正確．
答案：A．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（2）圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為CaCO3．

（4）圖3是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a名稱：長頸漏斗．b名稱生成．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑． 若要收集一瓶氧氣，供“鐵在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是①集氣瓶底部方便留少量水，
②氧氣較純．
（3）甲烷化學(xué)式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用下圖裝置收集，請?zhí)顚戇M氣管的字母代號：

若用圖1裝置收集，CH4從B端通入；若用圖2裝置收集，CH4從B端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．風(fēng)力發(fā)電B．海水曬鹽C．釀制米酒D．石油煉制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O； ②實驗室中常用的燃料C2H5OH；
③可以形成酸雨的氣體NO2；④侯德榜是我國制“堿”先驅(qū)，這里的“堿”指Na2CO3．
（2）如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題：
①圖中屬于有機合成材料的是塑料；該藥物中淀粉屬于B （填字母序號）．
A．蛋白質(zhì)　　B．糖類　　C．油脂　　D．維生素
②圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗．它的作用和優(yōu)點都與我們實驗室的點滴板（填一種儀器的名稱）相近．
③圖中鋁箔常溫下有優(yōu)良抗腐蝕性，其原因4Al+3O2=2Al2O3．（用化學(xué)方程式表示）
④藥片中的氫氧化鋁在治療胃酸過多患者時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．合成氨反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中的屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．
（3）根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示，可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是③（填序號）．
①元素的種類   ②原子的質(zhì)量   ③分子的種類    ④原子的數(shù)目
（4）發(fā)射“嫦娥三號”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是四氧化二氮（N2O4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+X．其中X的化學(xué)式是4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．氯化鈉B．氮氣C．汞D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．由食鹽水制取食鹽晶體所需的儀器有：帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、玻璃棒和蒸發(fā)皿；現(xiàn)有化學(xué)儀器：①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④10mL量筒、⑤100mL量筒，能直接加熱的儀器是（填序號，下同）②，吸取和滴加少量液體的儀器是③；量取6.8mL稀硫酸的儀器是③④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）
A．人體缺鋅易患貧血病
B．新鮮蔬菜、水果中富含維生素
C．糖類和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
D．磷肥可以促進作物生長，增強植物的抗寒、抗旱能力

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同步練習(xí)冊答案