通過參觀學(xué)�；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的藥品柜，醫(yī)院、工廠的化驗(yàn)室，注意觀察藥店的藥品櫥、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上教師擺放的試劑瓶，你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：所有藥品的標(biāo)簽（品牌的商標(biāo)）都面向外面．這樣擺放有什么好處和科學(xué)依據(jù)？

解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品擺放規(guī)則，所有藥品的標(biāo)簽（品牌的商標(biāo)）都面向外面；
這樣擺放的好處是：可以很方便的看清是什么試劑，以及它的規(guī)格、純度、毒性等各種信息，便于快速查找和取用．
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品擺放規(guī)則進(jìn)行分析解答本題．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室藥品擺放規(guī)則，便于快速查找和取用，可以將此知識(shí)應(yīng)用到生活中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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30、通過參觀學(xué)�；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的藥品柜，醫(yī)院、工廠的化驗(yàn)室，注意觀察藥店的藥品櫥、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上教師擺放的試劑瓶，你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：所有藥品的標(biāo)簽（品牌的商標(biāo)）都面向外面．這樣擺放有什么好處和科學(xué)依據(jù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

通過參觀學(xué)�；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的藥品柜，醫(yī)院、工廠的化驗(yàn)室，注意觀察藥店的藥品櫥、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上教師擺放的試劑瓶，你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：所有藥品的標(biāo)簽（品牌的商標(biāo)）都面向外面．這樣擺放有什么好處和科學(xué)依據(jù)？

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23．（2009?漳州）湛江市某學(xué)�；瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉．請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢�，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
②再通過過濾操作，得到無(wú)色濾液．
③將無(wú)色濾液通過______操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強(qiáng)：也可能含有______．
（3）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想．
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量白色固體配成溶液，加入足量稀鹽酸____________

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