A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)
精英家教網(wǎng)
(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A是
 
(寫化學(xué)式).
(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:①
 
;②
 

(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則C的化學(xué)式為
 
,A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若A與Y在一定條件可以直接轉(zhuǎn)化為C,且A、B、C均為化合物,B、A、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次遞增,則A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式分別為
 
、
 
 
分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,(1)X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A可能是碳,(2)A、C為同種物質(zhì),則A、C可能為二氧化碳,X可能為氫氧化鈣,Y可能為鹽酸,(3)A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可知A、C為氧化物,X是一種還原劑,與A反應(yīng)生成金屬單質(zhì)B,Y為氧氣,與B反應(yīng)再次生成另一種金屬氧化物,(4)A與Y在一定條件可以直接轉(zhuǎn)化為C,只有置換反應(yīng)才能進(jìn)行.
解答:解:(1)X、Y都是氧氣,A與氧氣生成的B還能和氧氣反應(yīng),只能是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳再與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以本題答案為:C;
(2)A、C是同種物質(zhì),且A與X反應(yīng)生成的B還能和Y反應(yīng)生成原來的反應(yīng)物,我們熟悉的只能是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳再與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,所以本題答案為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可知A、C為氧化物,X是一種還原劑,與A反應(yīng)生成金屬單質(zhì)B,Y為氧氣,與B反應(yīng)再次生成另一種金屬氧化物,故答案為:Fe3O4,F(xiàn)e2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(4)A與Y在一定條件可以直接轉(zhuǎn)化為C,且A、B、C均為化合物,B、A、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次遞增,可知A、B與X、Y參與的反應(yīng)是置換反應(yīng),且B中金屬元素的相對(duì)分子質(zhì)量最小,A中的次之,C中的最大,X的活動(dòng)性大于Y,A中金屬元素的活動(dòng)性最弱,C中的最強(qiáng),故答案為:CuSO4,F(xiàn)eSO4,ZnSO4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生的雙基掌握情況,再加上一定的猜想推導(dǎo),才能解答,難度較大,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)精英家教網(wǎng)
(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A是
 
(寫化學(xué)式).
(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng) ①、②的化學(xué)方程式為:
 
;②
 

(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則C的化學(xué)式為
 
,A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若A與Y在一定條件可以直接轉(zhuǎn)化為C,且A、B、C均為化合物,B、A、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次遞增,則A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式分別為
 
、
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)
A
+X一定條件
反應(yīng)①
B
+Y一定條件
反應(yīng)②
C
若X、Y為氧氣,B為無(wú)色有毒氣體,則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)
精英家教網(wǎng)
(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A是
 
(寫化學(xué)式).
(2)若A、C為同種物質(zhì),且已知它是大理石的主要成分.則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:
 
;
 

(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,C是一種黑色固體,且X和Y在高溫條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則C的化學(xué)式為
 
,A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)

(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,則A是
C
C
(寫化學(xué)式).
(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:①
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
; ②
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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