19.我國成功發(fā)射了“神舟”載人飛船,標(biāo)志著我國在航天領(lǐng)域又有重大突破,發(fā)射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應(yīng)可寫作:(CH32N-NH2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.偏二甲基肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:4:1
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素
C.該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.偏二甲基肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A、根據(jù)偏二甲基肼的化學(xué)式可判斷分子中原子個(gè)數(shù)比;
B、根據(jù)反應(yīng)前元素的種類判斷;
C、根據(jù)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)變化情況判斷;
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析.

解答 解:A、偏二甲基肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,說法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)(CH32N-NH2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O↑可判斷反應(yīng)前的元素為C、H、N、O,說法正確;
C、根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)式,由氮元素的化合物轉(zhuǎn)化為氮元素的單質(zhì),故氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,說法正確;
D、偏二甲基肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法正確.
故選A.

點(diǎn)評 此題通過聯(lián)系高科技前沿知識來考查物質(zhì)的化學(xué)式、質(zhì)量守恒定律、元素的化合價(jià)等知識,體現(xiàn)的學(xué)以致用的理念,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請你用化學(xué)用語表示下列意義.
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;(2)鎂離子Mg2+

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10.下列標(biāo)志中,屬于“禁止吸煙”標(biāo)志的是(  )
A.B.C.D.

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7.下列離子中,在pH=13的溶液中能大量共存的一組是( 。
A.K+、Cl-、SO42-B.Ba2+、Fe3+、SO42-C.Na+、NH4+、NO3-D.Ca2+、CO32-、NO3-

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14.小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)如圖所示,請按照要求回答下列問題.
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙變紅,請說明原因.
(2)裝置中氣球的作用是什么?并寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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4.走進(jìn)“化學(xué)村”.“化學(xué)村”的布局如圖:

(1)認(rèn)識“居民,.①10戶“居民,中,俗稱火堿的是NaOH(寫化學(xué)式,下同),屬于
氧化物的有CO2、CO、Fe2O3
②“居民”Fe2O3與HC1反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民,:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是Fe、Na2CO3、CaCO3(填序號)
(2)認(rèn)識“村中的路”.只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間的路才是相通的.例如,圖中涂成黑色實(shí)線的是一條從“Fe2O3家”,到達(dá)出入口的路,可表示為Fe2O3→HCl→NaOH,請你在圖中找出一條從“CO2家”到達(dá)任意出入口的路(用化學(xué)式與箭頭表示)CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4

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11.下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
加熱KClO3和MnO2固體混合物
B.
向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量
C.
向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
D.
將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應(yīng),則a為Mg,b為Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油中的“鐵”是指( 。
A.單質(zhì)B.元素C.離子D.原子

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9.為了測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A.其中所選擇的試劑A不合理的是甲同學(xué).
(2)以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):
①為進(jìn)行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項(xiàng)操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒.其中還缺少的一件必備玻璃儀器是玻璃棒.
②簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法:取最后一次洗滌濾液,向其中滴加AgNO3溶液,若無沉淀說明洗滌干凈.

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