下列實驗中，發(fā)生化學變化的是（　　）
A、白磷在水下燃燒
B、檢查裝置的氣密性
C、水為什么會減少
D、對著干燥的玻璃片呼氣
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定，判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、白磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確；
B、檢查氣密性是通過給試管加熱，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，冒出氣泡，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、水減少是由于水分子在不斷運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、對著干燥的玻璃片呼氣，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選：A．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某純堿（Na2CO3）樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算：
（1）A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
；（Na2CO3+2HCl═CO2↑+H2O+2NaCl）
（2）所用鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
①2個亞鐵離子
 
，②二氧化碳中碳元素顯+4價
 
，
③二個碳酸根離子
 
，④能形成硫酸型酸雨的氣體污染物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗此氣體為氧氣．根據(jù)學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率？
請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂．
【猜想與假設(shè)】甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解．
乙同學：鐵釘里的
 
加快了H2O2的溶液分解．
【設(shè)計方案和實驗】完成下列表格
實驗方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．
 
 甲同學結(jié)論成立．
方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入
 
粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．		 無現(xiàn)象   乙同學結(jié)論
 
．（填“成立”或“不成立”）
【討論交流】丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑．你是否支持丙同學的觀點？
 
，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計一個實驗來證明，這個實驗的設(shè)計原理是
 
．
（提示：下面小題若答對將獎勵4分，但化學總分不超過60分．）
【反思與評價】除了催化劑能改變H2O2溶液的分解速率外，請你寫出一種能改變H2O2溶液分解速率的因素
 
．
你的設(shè)計方案是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉有強烈的
 
性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易
 
，還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法不正確的是（　�。�
A、每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
B、糖類使人體內(nèi)能量的重要來源
C、油脂會使人發(fā)胖，故應(yīng)禁食油脂
D、過多攝入微量元素不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體由SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成，現(xiàn)測知該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氣體的組成可能是（　�。�
A、CO2
B、SO2、H2
C、SO2、CO2
D、SO2、H2、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題．下列說法不正確的是（　�。�
A、缺少氟易產(chǎn)生齲齒，過量會引起氟斑牙和氟骨病
B、鐵、鋅、錫、碘、氟是人體所需的微量元素
C、食用海產(chǎn)品、加碘鹽可以補充碘元素
D、碳酸氫鈉可用來做發(fā)酵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖所示，則下列敘述正確的是（　　）
A、X分子是由兩種元素組成的有機物
B、一個X分子中含有34個質(zhì)子
C、該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是5：4
D、等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多

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