固體藥品通常保存在
 
里，取用固體藥品一般用
 
，塊狀藥品用
 
夾�。后w藥品通常放在
 
里．實驗室中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般按
 
取用，液體通常取
 
mL．固體只需
 
即可．
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)藥品的存放原則和藥品取用原則分析．
解答：解：固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙或紙槽，塊狀藥品用鑷子夾�。后w藥品通常放在細(xì)口瓶里．實驗室中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般按最少量取用，液體通常取1～2mL．固體只需蓋滿試管底部即可．
故答案為：廣口瓶；藥匙或紙槽；鑷子；細(xì)口瓶；1～2；蓋滿試管底部
點評：本題很簡單，熟悉實驗室中藥品的使用方法、注意事項、取用原則是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A，B兩種物質(zhì)都是黑色粉末，A，B的混合物在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：

根據(jù)如圖變化關(guān)系和現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）寫出兩種黑色粉末的化學(xué)式：A是
 
　B是
 

（2）寫出變化①，②的化學(xué)反應(yīng)方程式①
 
�、�
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用稀鹽酸分別與碳酸鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，實驗結(jié)束后，把廢液全部倒入廢液缸中，測得廢液的pH=0，則廢液中的溶質(zhì)共有
 
種．在不借助指示劑和不引入新溶質(zhì)的情況下，確保廢液恰好變?yōu)橹行裕瑧?yīng)加入過量的一種藥品是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g 6%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
，量取水的體積為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時要使不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的措施是（　�。�
A、加水
B、加入一定量的硝酸鉀晶體
C、升高溫度
D、加入10℃硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，達不到目的是（　　）
　物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A銅粉鐵粉用磁鐵吸引
B氯化鈉碘加熱
C氯化鈉溶液硫酸鈉適量氯化鋇溶液，過濾
D氫氣一氧化碳依次通過盛有燒堿溶液和濃硫酸的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
【實驗探究】
同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同，濃度也相同的稀鹽酸中；
操作   根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al   Fe＞Cu
幾分鐘現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡 
 
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價、做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是
 
．
【實驗驗證、為了進一步確認(rèn)鐵、鋁銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同，打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作  根據(jù)現(xiàn)象的出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象 
 
Al＞Fe＞Cu
根據(jù)上述結(jié)論，請你寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【拓展遷移】
（1）若只有一支盛有少量稀硫酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為
 
．
（2）用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中表面形成保護膜的過程：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對二氧化碳的有關(guān)描述錯誤的是（　　）
A、用途：作制冷劑
B、組成：碳元素和氧元素
C、性質(zhì)：能還原氧化銅
D、對環(huán)境的影響：過量引起溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗時制取氣體的常用裝置如圖所示，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：甲
 
乙
 

（2）利用BF組合裝置制取氣體
①在二氧化錳催化下，加熱氯酸鉀（KClO3）固體制得氧氣，同時生成氯化鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選擇B裝置為氣體發(fā)生裝置，原因是
 
．利用裝置F收集氧氣的原因是
 
；欲收集到純凈的氧氣，應(yīng)待到
 
放出時開始收集．
②利用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，若收集到的氣體呈淺紫色，可能的錯誤操作是
 
．若該實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是
 
（寫一點）．
（3）利用CE組合裝置制取氣體
①制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．比較A和C裝置，選擇C裝置來制備二氧化碳的優(yōu)點有
 
（寫一點）．檢驗集滿二氧化碳的方法是
 
．
②利用C裝置制取氧氣，可選用的藥品為
 
．

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