20．維生素對調(diào)節(jié)人體新陳代謝、維持身體健康有重要作用，下列食物中富含維生素的是（　　）
A．
牛奶		B．
  水果糖		C．
蔬菜		D．
花生油

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

解答 解：A、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
B、水果糖中富含糖類，故選項錯誤．
C、蔬菜中富含維生素，故選項正確．
D、花生油中富含油脂，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是（　　）
A．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑B．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%～20%的氯化鈉溶液選種，取50g NaCl溶液，加入過量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g，計算NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)促進了社會發(fā)展，下列對各知識的認積和表達完全正確的是（　�。�
A．實驗記錄B．安全常識
用pH試紙測得檸檬汁的pH為3.6
用10mL量筒量取8.25mL的水		家中煤氣泄漏-立即開油煙機排氣海
鮮食品保鮮-噴灑甲醛溶液
C．生活常識D．物質(zhì)的鑒別
用洗發(fā)劑洗頭-利用乳化作用
人體缺少鐵元素-易患佝僂病		區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列自來水廠的凈水方法中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．靜置沉淀B．過濾難溶物C．活性炭吸附D．投藥消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．雨欣同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其中不合理的是（　　）
選項ABCD
實驗要求區(qū)分食鹽水和純堿溶液區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分氯化銨和尿素[CO（NH2）2]
方案滴加硝酸銀試液灼燒聞氣味加水加熟石灰研磨
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．A、B是兩種常見的單質(zhì)．甲、乙、丙是初中常見的三種化合物，它們都由兩種元素組成，這些單質(zhì)和化合物之間存在如下關(guān)系：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物已略去）．
（1）單質(zhì)B為C，寫出化合物丙的一種用途滅火劑；
（2）寫出單質(zhì)A和化合物甲反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，回答問題：

（1）甲實驗中，觀察到試管A中的白磷燃燒，水中的白磷和試管B中的紅磷均無變化，由此可以得出可燃燒物燃燒的條件為與氧氣接觸，達到著火點．
（2）乙實驗中，向內(nèi)層試管內(nèi)滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條處出現(xiàn)的現(xiàn)象是變紅色．實驗中固體氫氧化鈉的作用是氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發(fā)．
（3）丙實驗中，要將試管口略微向下傾斜的原因是防止試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在一次用餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進行探究．
【查閱資料】
（1）該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性，Na2CO3溶液呈堿性．
【提出問題及猜想】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）“固體酒精”中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？通過分析，提出如下猜想：
①猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)  猜想Ⅱ：已全部變質(zhì)  猜想Ⅲ：部分變質(zhì)
【實驗探究】
（1）按如圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）對猜想Ⅲ進行分組探究．取少量“固體酒精”于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置．
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，因碳酸鈉溶液呈堿性也能使酚酞溶液變紅．于是，他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認為猜想Ⅲ成立，此時上層清液中所含的溶質(zhì)有酒精、氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉．
【反思交流】乙組實驗中加足量該溶液的目的是．除去碳酸鈉．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案