7.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行性方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(2)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
Ⅰ.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

分析 (1)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)Ⅰ.根據(jù)無色酚酞試液遇堿變成紅色進(jìn)行分析;
Ⅱ.根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)改良此土壤的酸性,一般加入熟石灰,所以應(yīng)向農(nóng)田里施加:Ca(OH)2;
(2)Ⅰ.無色酚酞試液遇堿變成紅色,所以無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色;
Ⅱ.氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)Ca(OH)2
(2)I.紅色;
II. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及利用性質(zhì)除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì),是常見習(xí)題,考查學(xué)生考慮問題的全面性,尤其注意在除雜時(shí)不要引入新的雜質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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17.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.雪碧飲料B.食醋C.礦泉水D.蔗糖

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18.檢驗(yàn)裝置氣密性的方法:將導(dǎo)管的出口浸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱,說明裝置不漏氣.

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15.下列微觀粒子示意圖中,“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子.其中能表示3個(gè)水分子的是( 。
A.B.C.D.

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2.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.銅C.氫氣D.干冰E.水銀  F.鎂  G.武德合金”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空.
(1)體溫計(jì)中填充的是E;           
(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是A;
(3)被稱為“綠色能源”的是C;         
(4)可用作保險(xiǎn)絲的是G;
(5)常用于制作照明彈、煙花的是F        
(6)常用于生產(chǎn)電線、電纜的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,( 。┠苋苡谒蚝退磻(yīng)時(shí)能放出大量的熱.
A.氫氧化鈉粉末B.濃鹽酸C.氧化鐵D.氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.今年全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
(1)表中X的值為2.64;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)求所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.河水B.海水C.蒸餾水D.礦泉水

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17.如果用a%表示飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用s表示該溶液中溶質(zhì)的溶解度,請你比較a值和s值的大小,并說明為什么?

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