實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣或氧化鈣。為確定其組成，

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng)。

（1）提出假設(shè)：

假設(shè)一：白色粉末是碳酸鈉 假設(shè)二：白色粉末是氧化鈣 假設(shè)三：白色粉末是氫氧化鈣

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

假設(shè)是否成立

一

取少量白色粉末滴加稀鹽酸

假設(shè)一不成立

二

取少量白色粉末溶于水

假設(shè)二不成立

三

取少量白色粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳

假設(shè)三成立假設(shè)三成立

（3）實(shí)驗(yàn)后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水，然后將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，分離的操作是（      ）；就濾液中所含溶質(zhì)的成分同學(xué)們展開(kāi)討論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該濾液中的溶質(zhì)的成分是什么？

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

②

該濾液中的溶質(zhì)的成分是：③


（2）（一）沒(méi)有產(chǎn)生氣泡 （1分） （二）沒(méi)有放出熱量（1分）   (三) 產(chǎn)生白色沉淀（1分）                (3) 過(guò)濾（1分）  ①取樣品少許裝入試管中加入過(guò)量的氯化鈣或硝酸鈣或氯化鋇或硝酸鋇溶液，然后過(guò)濾，②向?yàn)V液中滴加酚酞試液（2分）   ③ 產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅 （1分）  氫氧化鈉和碳酸鈉（1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分�！�

①酒精在空氣中可以燃燒                     ；

②酥脆的餅干露置于空氣中變軟                       ；

③澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是                                         （    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


感受“身邊的化學(xué)”：

（1）旅游時(shí)，多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于（     ）

    A. 有機(jī)合成材料    B. 金屬材料    C. 復(fù)合材料    D. 天然材料

（2）生活中常用的調(diào)味品食鹽中填加了碘酸鉀（KIO3）,請(qǐng)回答：

a 該物質(zhì)中的微量元素是（     ），人體缺少該微量元素易患（              ）疾病。

b 碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（       ）

九年級(jí)二�；瘜W(xué)題簽 第3頁(yè)（共6頁(yè)）
 
（3）維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部禁止在面料中添加增白劑，如過(guò)氧化鈣（CaO2）等。過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種常見(jiàn)的堿和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（                      ）

（4）為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 （       ）（填寫字母標(biāo)號(hào)）使用。

A．氮肥　　　　　B．磷肥　　　　　C．鉀肥　　　　D．復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 曹老師為學(xué)生做了一化學(xué)魔術(shù)實(shí)驗(yàn)“水往高處走”。表演者將一支試管倒放入一個(gè)盛有無(wú)色透明液體的燒杯里，不斷晃動(dòng)試管，可以觀察到水自動(dòng)向試管內(nèi)進(jìn)入，液面升高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管的物質(zhì)和燒杯內(nèi)物質(zhì)可能分別是什么？（至少答出兩種情況）（2）請(qǐng)解釋“水往高處走”的原因。 （3）表演者不斷晃動(dòng)試管的原因是什么?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是

 A．①②③④的原子的電子層數(shù)相同     B．①②的元素在周期表的同一族

 C．①③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)             D．②④都易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事    實(shí)

解    釋

A

稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅

硫酸分子中含有氫元素

B

空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣 

分子間有一定的間隔

C

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

D

加熱時(shí)，水蒸發(fā)快

水分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的相對(duì)分子質(zhì)量為              。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                              ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的            反應(yīng)。

（3）D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）

　

A．

①分離溶液中的FeCl2和CuCl2

B．

②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水

　

C．

③檢驗(yàn)CO32﹣的存在

D．

④用水吸收CO

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