12.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭吸附B.鐵釘生銹C.燈泡通電發(fā)光D.氧氣液化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、活性炭吸附毒氣是利用了活性炭的吸附性,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
C、電燈通電發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、氧氣液化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.2014年12月7日,國(guó)家食品藥品監(jiān)管總局公布可今年第二階段十九類(lèi)食品及食品添加劑監(jiān)督抽檢信息,瓶(桶)裝飲用水、純凈水等不合格率超過(guò)兩成
(1)人們的生活用水必須經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后才能使用.取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì),將渾水變清水.然后加入活性炭,利用其吸附性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花
(3)下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào))
A,大量使用化肥、農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是乙醇分子的模型,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)是氧化物B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H6O
C.該物質(zhì)含有兩個(gè)碳原子D.該物質(zhì)是氫、碳、氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.往食鹽中加水,食鹽逐漸減少,水變咸了
B.蠟燭燃燒時(shí),可觀察到蠟燭熔化,發(fā)光發(fā)熱,伴隨有少量黑煙
C.燒開(kāi)水的過(guò)程中可觀察到有氣泡產(chǎn)生
D.人呼吸產(chǎn)生的氣體中有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦來(lái)冶煉生鐵,請(qǐng)根據(jù)下列要求回答:
(1)氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是7:3.
(2)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%.(列式)
(3)用100噸這樣的赤鐵礦理論上可以冶煉56噸鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年3月24日,央視財(cái)經(jīng)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》曝光:湖南石門(mén)河砷超標(biāo)1000多倍,需要長(zhǎng)期進(jìn)行砷污染土壤修復(fù)研究工作,在元素周期表中砷元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)砷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.砷是一種高毒性的非金屬元素
B.砷元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為33
C.砷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為74.92
D.砒霜的主要成分為三氧化二砷,其中砷元素化合價(jià)為-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.三位同學(xué)用如圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).當(dāng)觀察到玻璃管A中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁.
用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置
小明認(rèn)為:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵.
小紅認(rèn)為:僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引.于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論.
小光通過(guò)查詢(xún)有關(guān)資料得知:
(1)一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng):
3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強(qiáng)磁性,能夠被磁鐵吸引.因此,小光認(rèn)為小明和小紅的結(jié)論都不能成立,你是否同意他的說(shuō)法?同意.請(qǐng)具體說(shuō)明你的理由:根據(jù)資料可知,生成的Fe3O4也是黑色固體且能被磁鐵吸引,同時(shí)生成的CO2也能使澄清石灰水變渾濁.
小光欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)下表.
    實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

取少量黑色固體于試管中,向其中滴加稀鹽酸
若產(chǎn)生氣泡
若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
則黑色固體中含金屬鐵
則黑色固體中不含金屬鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/td>
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為除去鐵釘上的銹跡,某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液的現(xiàn)象是由無(wú)色變黃色,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;不一會(huì)兒,又看到溶液中有有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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