9．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧原子的最外層有8個(gè)電子B．b、d兩種物質(zhì)均由分子組成
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

分析 根據(jù)圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，據(jù)圖可知a是氨氣，b是氧氣，C是一氧化氮，d是水，反應(yīng)的方程式是：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O．據(jù)此解答即可．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O，因此：
A、氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，核外電子排布為2、6，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，故說(shuō)法正確；
C、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，而該反應(yīng)的生成物沒(méi)有單質(zhì)，因此不可能是置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、氨氣中氫元素的化合價(jià)為+1，則氮元素的化合價(jià)為-3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀型的表示，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“空氣污染指數(shù)”是我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容之一．目前計(jì)入其中的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒外，還應(yīng)包括的氣體是（　　）
A．SO2  O2  NO2B．SO2  CO2  NO2C．SO2  N2  NO2D．SO2  CO  NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)用語(yǔ)是高度濃縮的符號(hào)體系，可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)水分子2H2O；
（2）3個(gè)硫原子3S；
（3）4個(gè)鋁離子4Al3+；
（4）5個(gè)氫氧根5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．NO3-    H+  Na+  OH-B．K+   SO42-   Na+  NO3-
C．Cl-   K+   SO42-   Ba2+D．Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．徒駭河經(jīng)過(guò)幾年治理，成為聊城又一休閑勝地，徒步河畔隨處可享受“滿(mǎn)樹(shù)繁花落眼瞼，絲絲幽香發(fā)悄然”的自然美景．下列從微觀角度與人能感受到“絲絲幽香”的解釋最合理的是（　�。�
A．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)B．微粒間有空隙
C．微粒的體積小D．微粒受熱體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．夏天來(lái)臨，戶(hù)外光線(xiàn)變強(qiáng)，為零減少對(duì)眼睛的刺激，變色眼鏡是成為人們常用的護(hù)眼工具．如圖是一框變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)四種物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲（填物質(zhì)名稱(chēng)）；
（2）該款變色眼鏡的玻璃里面加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深．此反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線(xiàn)變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
步驟：關(guān)閉K，打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞：冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分；打開(kāi)K，觀察乙中的現(xiàn)象．回答下面問(wèn)題：
（1）硫燃燒呈呈淡藍(lán)色火焰．
（2）若2NaOH+SO2═X+H2O，則X的化學(xué)式為Na2SO3．
（3）打開(kāi)K后，觀察到乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒出氣泡，原因是NaOH與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉，二氧化硫氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．春暖花開(kāi)的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤．
（1）爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類(lèi)的食品是面包．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，他們還需要增加的食物是蔬菜（寫(xiě)出一種）．
（2）燒烤時(shí)，小華將木炭架空，其目的是增大了木炭與空氣的接觸面積．
（3）為防止引發(fā)火災(zāi)，離開(kāi)時(shí)一定要將余火完全熄滅．請(qǐng)寫(xiě)出一種滅火的方法澆水或用土覆蓋．
（4）小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應(yīng)該選用肥皂水 來(lái)檢驗(yàn)（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．請(qǐng)你對(duì)春游的人們提出一條保護(hù)環(huán)境的具體建議．不隨地吐痰、不亂扔垃圾．
（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱(chēng)）水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型：
（1）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑，（分解反應(yīng)）
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合反應(yīng)）
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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