14.如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的五個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題.

(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(2)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是AE(填序號(hào)).
(4)開(kāi)始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,可能是因?yàn)殍F釘未打磨有鐵銹或溶液中有Fe2(SO43生成.

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),利用這一規(guī)律對(duì)問(wèn)題進(jìn)行判斷分析即可.

解答 解:(1)由于在金屬活動(dòng)性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,并生成藍(lán)色的硝酸銅溶液,所以其現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(2)C中是鋅與稀鹽酸的反應(yīng),鋅的活動(dòng)性在氫的前面,所以鋅與稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣,其反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(3)用于證明鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)是A、B,因?yàn)橛葾知銅能置換出硝酸銀中的銀,說(shuō)明活動(dòng)性銅>銀,B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說(shuō)明活動(dòng)性鐵>銅,所以可得活動(dòng)性:鐵>銅>銀;
(4)從變黃色可推測(cè)溶液中含有鐵離子,所以可猜想是鐵釘表面有鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,從而是溶液變黃.
故答案為:(1)銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(2)Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(3)AE;
(4)鐵釘未打磨有鐵銹或溶液中有Fe2(SO43生成.

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序類(lèi)問(wèn)題時(shí),一般采取“三取中”的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),即選取活動(dòng)性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進(jìn)行反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖示中屬于節(jié)水標(biāo)志的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈,應(yīng)大量使用
B.用天然氣代替煤作燃料,可以減少二氧化碳的排放
C.塑料制品的回收,再生與降解,可防止“白色污染”
D.農(nóng)藥、化肥使用量越多,農(nóng)作物生長(zhǎng)越好,對(duì)人類(lèi)越有利

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將下列廚房里常用的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.面粉B.食鹽C.蔗糖D.白醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同
C.生鐵和鋼的性能完全相同D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
用等質(zhì)量、等濃度過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制氧氣
B.
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.
向等質(zhì)量的鐵和鋅分別與足量的硫酸反應(yīng)
D.
向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某無(wú)色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.在恒溫、恒壓的條件下,將此混合氣體通過(guò)濃硫酸時(shí),總體積基本不變;通過(guò)澄清石灰水,未見(jiàn)變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色.則混合氣體的成分是( 。
A.一定有HCl、CO、C02,可能有H2B.一定有HCl、H2、CO,可能有CH4
C.一定沒(méi)有CH4、NH3、C02,可能有COD.一定有HCl和CO,可能有C02

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.人類(lèi)每年要提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.
(1)汽車(chē)電路中一般用銅作導(dǎo)線(xiàn),這是利用銅的導(dǎo)電性;汽車(chē)車(chē)體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹.
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(3)某化工廠排出澄清的廢水,其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-.[已知:白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3.]
①取少量廢水,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為AgCl.過(guò)濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為BaSO4;另一份加入過(guò)量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該過(guò)程中與OH-反應(yīng)的離子是H+、Cu2+(寫(xiě)離子符號(hào)).
②某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如圖:

下列說(shuō)法正確的是BD(填字母).
A.固體A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe
B.溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO32、Fe(NO32
C.廢水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-
D.通過(guò)該流程可以除去廢水中原有的金屬離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,J能使紫色石蕊試液變紅,J物質(zhì)也不穩(wěn)定,易分解生成物質(zhì)I和G.請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)反應(yīng)②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)④CO2+H2O═H2CO3
(2)操作Ⅰ的名稱(chēng)叫過(guò)濾.
(3)殘留固體D經(jīng)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干后可獲得物質(zhì)B,物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起催化作用;在溶解、過(guò)濾中都要用到玻璃棒,其作用分別是:攪拌,加速溶解、引流.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案